(A+ 독서감상문) [폭풍의 언덕 Wuthering Heights]을 읽고 난 소감과 주요 담론을 기술하시오.

난다. Old High German語의 時期는 대개 750-1050년이며, 중세 German語는 敍事詩와 詩文學이 풍부했던 1050-1500년 사이에 쓰여진 언어이다. 1500년 이후를 현대 Modern German期로 분류하는데, 16세기 초 German에서 Low German語를 제치고 주요 공용어 및 文語로 쓰이게 되었다. 특히, Martin Luther(1483-1546)가 High German語로 성경을 번역함으로 해서 High German語는 표준어로서의 확고한 위치를 차지하게 되었다. High German語에 속하는 방언 중에서 Yiddish는 14-16세기에 German에서 이주

독서 과정을 통해 독자는 지식과 정보를 획득하고 또한 지식과 정보를 처리하는 지적 기능을 신장시킨다. 독서는 또한 현대 사회의 두 번째 특징인 개인의 정서와 가치 함양에 좋은 수단이 된다. 시, 소설, 수필, 기행문 등을 읽는 독서를 통해서 독자는 글의 필자 또는 글 속의 인물들을 만난다. 그리고 이들과 여러 가지 사고, 가치, 태도 등을 교환한다. 이런 개인적이고 인격적인 만남을 통해서 독자는 세상 사람들과 이들의 삶이 참으로 다양하고, 그

(A+ 독서감상문) 윌리엄 포크너의 을 읽고 난 소감과 주요 담론을 기술하시오.I. 서론 1II. 본론 21. 줄거리 및 주요 등장 인물의 관계 22. 읽고 난 소감 43. 주요 담론 (1) – 시간과 기억의 관계 44. 주요 담론 (2) – 가족과 유산 55. 주요 담론 (3) – 인종과 계급 66. 인상적인 문구 7III. 결론 8참고문헌 9윌리엄 포크너, 소리와 분노, The Sound and the Fury, 독후감, 독서감상문I. 서론윌리엄 포크너의

(A+ 독서감상문) 샬럿 브론테, Charlotte Bronte의 를 읽고 난 소감과 주요 담론을 기술하시오.I. 서론 1II. 본론 21. 줄거리 및 주요 등장 인물의 관계 2(1) 줄거리 요약 2(2) 등장 인물의 관계 32. 읽고 난 소감 33. 주요 담론 (1) – 페미니즘과 사회적 계층 차별 44. 주요 담론 (2) - 불과 얼음의 이미지 55. 주요 담론 (3) - 제인 에어의 경험을 통한 자기계발 66. 인상적인 문장 7III. 결론 10참고문헌 11샬럿 브론테, Charlotte Bronte, 제인 에어, Jane Ey

(A+ 독서감상문) 찰스 디킨스의 소설읽고 난 소감과 주요 담론을 기술하시오.I. 서론 1II. 본론 21. 줄거리 요약 및 핵심 주인공의 관계 2(1) 줄거리 요약 2(2) 핵심 주인공의 관계 32. 권선징악이라는 동화적 요소와 코퍼필드의 성장기 43. 해피엔딩이지만 지배적인 분위기를 어떻게 특징 지을 것인가? 44. 데이비드 코퍼필드에서 감옥이 갖는 은유적 표현 55. 인상적인 문장 5III. 결론 6참고 문헌 7찰스 디킨스, Charles Dic