북한정치행정학_북한 및 북한군에 대한 분석과 이를 바탕으로 한 부문별 의견 제시

북한의 학제Ⅰ. 교육의 기초1. 교육의 개념1)교육의 어원(1)서양문화권①Pedagogy *Paidagogos= Paidas:어린이를 + agogos:이끈다 *고대 그리스 교노의 활동에서 유래 *학문으로서의 교육학②Education *Educare= e:밖으로 + ducare:끌어내다 *과정(Curriculum말고, Process)상의 활동을 의미(2)동양문화권①敎 *도(수도지위교)- 인륜- 효: 동양인의 교육에 대한 이해는 인륜의 근본인 효에서 출발*윗사람이 아랫사람에게 지도하고 솔선수범하여, 아랫사람은 그것을 본받는다

전쟁과 정치사회- 6.25 전쟁 -- 목 차 - Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전쟁의 배경과 원인 (1) 불완전한 해방(2) 이념대립2. 전쟁의 과정(1) 북한군의 남침기(2) UN군의 반격 및 북진기(3) 중국군 침공 및 UN군 재 반격기(4) 교착전기3. 전쟁 중 피난과 학살(1) 피난(2) 학살의 실상(3) 학살의 전개4. 휴전 (1) 휴전협상의 배경(2) 의제 선정을 위한 예비 휴전 협상(3) 휴전을 위한 본협상(4) 휴전협정에 대한 평가 5. 전쟁의 영향 (1) 정치(2) 경제(3) 사회․문화6. 전

정치적, 정책적 지도 수행. 혁명의 참모부로서 위상을 유지하고 역할을 수행하기 위해 당과 대중을 연결하는 가장 포괄적 인전대인 국가정권이 필요하다는 논리.- 북한 지도부가 행정경제사업에 대한 당적 지도를 포기하지 못하는 것은 노동계급의 당과 국가가 경제에 대한 지도기능을 포기하는 것은 인민대중의 생활을 돌봐주어야 할 자기 책임을 회피하는 것으로 보기 때문. - 여러 연구자가 북한의 군부가 당의 옷을 입고 지도한다는 분석을 하지만

이며, 지배와 조직의 대중 통치 수단을 포함하는 넓은 의미의 전반적인 기능을 의미하는 것으로 독재적 리더십에서 민주적 리더십의 형태까지 모든 것을 포함하는 것이다. 현 한국 정치 ․ 행정 상황과 관련하여 ‘리더십의 상실’에 대한 우려가 깊다. 사회적 모순을 좁혀 가면 마지막으로 도달하는 것이 정치적 모순이고 정치적 모순을 축소해 가면 종착점은 지도자 및 리더십과 관련된 것이다. 현대 정치사 반세기를 뒤돌아 볼 때 역대 대통령과 총

이나 문화횡단적 접근(Cross Culture Study)을 통해 상이한 국가의 행정을 연구함으로써 행정연구의 과학화ㆍ객관화를 추구하게 되었다. 또한 후진국에 대한 기술원조계획에 많은 행정학자들의 참여로 비교행정에 대한 관심이 더욱 증대된 것이 사실이다.그러나 그동안 비교행정 연구의 대상이 된 나라들은 민주주의를 이념으로 채택한 국가들이 대다수였고 중국, 북한 등과 같이 사회주의 이념을 채택한 나라에 관한 연구는 요근래에 들어와 연구가 이루