원격교육론_미래 원격교육에 대한 시나리오를 작성하시오 구체적 학습 상황에 대한 1 학습 대상, 2 학습 환경, 3 교수학습 활동, 4) 매체의 특징 등으로 구성되어야 함

구성주의(Constructivism) 제 부 구성주의의 관점을 토대로 한 교수 설계 이론 2 13구성주의적 관점에서 본 학습 구성주의에 기초한 교수 학습 환경 설계의 특성 - 구성주의적 교수 학습 모형 - 인지적 도제 모형 ①문제중심학습(PBL: Problem Based Learning) ②앵커드 교수모형(anchored instruction model) ③인지적 융통성 모형(cognitive flexibility model) ④문제중심 시나리오(Goal Based Scenario) ⑤ 제 부 구성주의 기반의 컴퓨터 교육 유형및 교육

학습에 대한 사전 계획인 지도안을 작성해야만 학습의 요건을 빠짐없이 다루어 갈 수 있다. 지도의 과정과 지도 방법이 명료해지고 지도내용과 학생들의 학습활동이 분명해진다. 수업계획의 필요성은 수업의 효과성, 효율성, 매력성, 안정성 보장과 교사의 적절한 재량권 활용, 수업환경에 맞는 수업을 위해서이다.2. 평생교육방법론의 수업목표와 교육방법평생교육현장에서 성인학습자들의 특성에 맞는 교육방법이 절실함에 따라 평생교육현장에서

교육사회학 2학년 공통 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교육사회학 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코로나19 팬데믹 상황으로 인한 교육환경의 변화2. “코로나 끝나기만 기다린 교실, 교육격차 더 키웠다”1) 교육격차의 개념(1) 교육불평등(2) 교육기회(3) 교육조건(4) 교육결과의 격차2) 교육격차의 실태 3. 교육격차 문제에 대한

2. IT발달과 미래생활IT 발달과 미래 생활: 네트워크의 엄청난 위력, 시간에 대한 개념의 전환, 공간에 대한 개념의 변화, 거리에 대한 개념의 소멸, 속도의 개념 변화, 매체의 변화, 대화방식의 변화, 사회성격의 변화, -> 디지털 시대, 생활의 변화*시간에 대한 개념의 전환: 24시간 해가지지 않는 낮 시간, 시간 그 자체가 경쟁력 /Just-in-time 학습환경 체제 구축*공간에 대한 개념의 변화: place에서 space로 / 온라인 교육으로 3less 대두(campusless,facultyless, pap

교육의 기초1. 교육개념론어원(Pedagogy, Education, 교+육, 가르치다/기르다)정의1(기술적, 조작적, 규범적, 기능적)정의2(경험의 재구성과정, 지식의 획득, 주형, 계명, 도야, 성장으로서의 교육 등)교육성립의 조건(사회화 > 학습 > 교육. 피터스의 교육성립 조건- 규범적․인지적․과정적 준거)유사 개념의 비교(학습, 훈련, 교수, 교화)교육의 가능성과 한계성(가능설/부정설, 결정적 시기론)교육목적론(내재적 목적-본질적 기능/ 외재적 목적-수단적 기