[독서지도]독서지도 프로그램을 통한 아이들의 효과적인 독서 지도

아이들에게 다양한 볼거리르 ㄹ제공하고 문화를 체험하게 함으로 인해 안목을 높여주고 꿈을 가지도록 돕는다.4) 아동 보호 및 치료아동들의 심리 및 정서적 상태를 파악하고 효과적인 지도 및 건강한 성장을 돕기 위해 개별 빛 집단 상담을 주기적으로 실시하고, 놀이치료, 음악치료, 미술 치료 등의 다양한 방법을 통하여 심리상태가 불안정한 아동들의 정서적, 심리적 치료를 돕는다.5) 기타 주요사업아동들을 보호하기 위한 프로그램 외에 지역사

독서지도)의 의의, 독서교육(독서지도)의 필요성과 독서교육(독서지도)의 원리, 독서교육(독서지도)의 과정 및 독서교육(독서지도)의 방법 그리고 독서교육(독서지도)의 프로그램 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 독서의 개념 Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 의의1. 독서교육의 두 가지 입장 1) 일반 교육적 입장2) 생활 교육의 입장2. 독서 교육의 기본 방향 1) 독서자료 선택의 태도 교육2) 조화적 독서의 태도 교육3) 비판적인 태도 교육4) 기능적 태도 교육5) 효과적인

독서지도 활동이 이뤄지고 있다. 글을 읽지 못하는 미취학 아동들에게 한사람의 연기자가 동화의 내용을 연기하듯 들려주는 것을 뜻하는 구연동화와 어린이들을 대상으로 이야기 그림책의 그림을 보여주면서 이야기하는 이런 스토리텔링(story telling)활동은 우선 아동들에게 흥미를 불러 일으켜 쉽게 이야기에 집중할 수 있게 할 수 있다는 장점을 가지고 다양한 기관에서 시행하고 있다.스토리텔링은 이제 실생활에서 많이 응용되고 있고 대중화 되었

아이들, 따돌림 당하는 아이들, 청소년 대화의 광장, 1997김준호 외, 학교주변 폭력의 실태와 대책, 한국형사정책연구원, 2010문재현 외, 학교폭력 어떻게 만들어지는가 : 일진왕따폭력 그리고 어른들이 해야 할 일들, 살림터, 2012이규미 외, 상담사례를 통해 본 왕따 현상, 서울 청소년상담연구Ⅲ: 왕따 현상에 대한 이해와 상담 접근, 서울:서울특별시 청소년 종합 상담실, 2000이옥수, 자기노출 및 공감훈련 프로그램이 국민학생의 인간관계 증진

아이들은 자신들의 창의력 및 성취감을 얻을 수 있으며 가족들, 친구들과 함께 다양한 문화 생활을 즐길 수 있습니다.3. 영어 도서관영어독서를 통해서 사고를 확장 시키고 확장된 사고를 바탕으로 언어능력을 배양하는 다양한 프로그램을 제공하는 곳입니다. 어린이들이 자발적으로 영어독서를 할 수 있도록 흥미롭고 다각적인 독서활동을 제공하는 곳입니다. 독서활동과 함께 자신이 읽은 책의 내용을 직접 체험 할 수 있는 영어 동화 구연, 부모님