정신지체 정신지체의 성교육

정신지체아 성교육 과제1장. 서론성은 인간생활의 중요한 부분이다. 신체적, 생물학적으로 성인 신체의 한 부분으로 중요한 기능을 책임지며, 또한 인간세상을 구성하는 남자와 여자를 구분해 주는 확실한 지표이다. 심리․문화적으로 성은 여성과 남성이라는 생물학적 차이가 존재함에 따라 야기되는 여러 가지 인간 생활의 현상 즉, 관습, 성역할 학습 및 자아개념, 이성교제, 결혼, 이혼, 사회적 경험 등의 기초가 된다. 이렇듯 삶의 기본이 되는 성

정신지체장애인의 성교육 프로그램“소중한 우리들의 性” 1. 프로그램 개요프로그램명 “소중한 우리들의 性” 프로그램목표 1. 올바른 성에 대한 지식과 태도로 몸의 소중함을 알게한다.2. 이성교제 등 효과적인 인간관계에 필요한 지식과 자신의 감정을 표현할 수 있도록 한다.3. 임신과 출산과정을 이해하고 자신과 생명의 소중함을 알게 한다.4. 성폭력 예방교육을 통해 자신을 보호하는 능력과 성폭력을 예방하는 방법을 알게 한다. 프로그

1. 프로그램 개요2. 프로그램계획서1) 프로그램:성의 사각지대에 놓여있는 정신지체장애인의 성 교육 프로그램2) 프로그램의 필요성3) 프로그램의 목적4) 프로그램 목표5) 이론적 배경6) 프로그램 계획(1) 프로그램 대상 선정기준 및 방법(2) 클라이언트 수(3) 프로그램 기간(4)프로그램 내용 및 진행계획(5) 프로그램진행 일정(6) 세부 프로그램 진행 일정(7) 프로그램 기대효과(8)프로그램 수행인력(9)프로그램의 평가방법(10)프로그램 예산7) 프로

정신지체인의 성교육Ⅰ. 정신지체인의 성문제과 성교육 방향1. 장애인의 성성(性)이라고 하면 sex를 연상하게 되며, 남녀의 신체적, 정신적 특성을 포함하여 서로간의 교접에 이르기까지 다양한 시각을 포함하고 있다.성과 관련된 용어로는 sexy, sexual, sexism, sexuality 등이 있다. 이러한 용어는 단순히 성관계만을 의미하는 것은 아니다. 모든 사람은 성적 행동에 관계하든 안 하든 성적(性)이다. 성적 능력은 남자로서, 꼬는 여자로서 자신에 대한 센스(

정신지체인(정신지체학생)을 위한 성교육의 필요성과 실태, 문제점 및 향후 정신지체인(정신지체학생) 성교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 성교육의 의미Ⅲ. 정신지체 학생들을 위한 성교육의 필요성Ⅳ. 정신지체인의 불임 실태와 문제점 1. 정신지체인의 불임실태 2. 문제점 Ⅴ. 정신지체 학생에 대한 성교육의 향후 과제Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론성 정체감은 남자 혹은 여자로서의 자신을 명확하게 인식하는 것을 말한다. 이는 한 남성이나 여성으