교사와 창의성 레포트

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2015.06.27 / 2015.06.27
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본문내용: 동영상을 보면서 생각했다. 저렇게 항상 아이들의 교육을 위해 연구하는 교육자 밑에서 교육받는 아이들은 얼마나 좋을까. 나의 관심은 강의를 하는 교육자의 연구내용 보단, 저 사람들의 기본 마음가짐에 집중이 되었다.
세상에 있는 수많은 교육자 중 기본적인 자질을 가진 사람이 몇이나 될까.
내가 말하는 자질이 교육자의 지식의 양이나, 언어 사용의 수준, 도덕 의식 같은 것을 말하는 건 아니다. 가장 기본적인 자질은 아이들을 향한 관심이라고 생각한다.
바탕소교육원 아래에서 아이들의 확장되어 나가는 모습은 기분좋은 충격을 주었다.
확장되는 것은 아이들이지만, 확장되기까지엔 동기를 부여해주고 환경을 조성해주는 교육자의 중요한 개입이 있었다.
어린이는 기본적으로 생각 되어지는 것 보다 훨씬 더 무한하고 가능성 있는 존재이다. 무한하게 흡수 가능하고 무한한 창조가 가능 한 어린이를 향한 교육자의 올바른 태도가 필요하다고 생각한다. 교육자의 수많은 태도 또한 관심에서 나오는 거라 생각한다.
내가 제안하고자하는 것은 한국교육의 창의적 교육방식 접근이다.
미술교육에서부터 그 새로운 시도를 열 수 있을 수 있다고 생각 한다.
한국 교육계의 교사 채용현황
우리 나라에서 미술교사가 되고자 한다면 두 가지의 방향이 있다.

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