유아교육평가에서의 수행평가와 포트폴리오 평가 리포트

평가한다.⑧학생들의 지적 능력을 높이기 위해서 학생 스스로 선택한 과제(예; 프로젝트)를 수행하도록 한다.⑨핵심적인 내용과 기술, 다중지능 이론에 입각한 전략이 포함된 장기적인 교육과정 개발을 계획한다.⑩학급의 시설을 보강하고, 학교 전체적인 지원을 받기 위해서 동료 교사들과 협력한다.(1) 8개의 학습센터 설치다중 지능 수업의 전개시에는 지능 영역별, 소집단별 활동이 가능하도록 8가지 지능이 강조된 공간을 구성한다.(2) 센터 활

교육, 한국초등과학교육학회, 19(1), 71-83.방인옥ㆍ박찬옥ㆍ이기현ㆍ김은희 공저, 유아교육과정(2005), 서울:정민사Howard Gardner(2011).『다중지능의 이론과 실제』, 양서원.박유나(2014).다중지능이른의 무용교육적 적용가능성에 관한 연구.중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.최성희(2011).『건강한 인성을 위한 교육심리의 이론과 실제』, 학지사.정태희. 2015). 다중지능이론에 기초한 교수-학습 활동 개발 및 효과 분석 :개인적 지능을 중심으로. 한양대

평가한다.교육선발은 다양한 방법과 도구를 활용하여 이루어진다. 예를 들어, 학교에서는 입학 시험을 통해 학생들의 학력과 능력을 평가하고 순위를 매길 수 있다. 또한, 학생들의 학업 성취도를 평가하기 위해 평가 시험, 성적평가, 포트폴리오 등을 활용하기도 한다. 이외에도 학생들의 성격과 특성을 파악하기 위해 인터뷰, 성격 검사, 관찰 등을 사용하기도 한다.교육선발은 교육의 목적과 가치를 실현하기 위해 중요한 역할을 수행한다. 이를 통

포트폴리오의 특징  (1) 분명한 목적을 가진다.  (2) 분명하고 특별한 관객(지지자) 안에서 발전한다.  (3) 일반적으로 증거(흔적)이라 불리는 작업 견본을 포함한다.  (4) 반성(감상, 의견)을 포함한다. 평가계획협력관계필요한 시설 및 장비재활상담 5필요성1목적2기대효과3프로그램 수행방법4567재활실습1재활실습1재활상담 5필요성 장애로 인해 야기되는 문제들은 개인의 감정, 가치관, 자아개념,등과 같은 심리적 요인과 사회적 요

평가방법 그리고 지를 경쟁우위와 결부시킬 수 있는 시스템을 구축해야 한다 이러한 시스템의 기본적 단위가 되는 것이 지식이라는 점은 말할 필요도 없다2장 지식-21세기 경쟁력의 원천 1. 조직은 지식으로 짠 직물이다 제5의 자원 : 지식 아래 비용이나 자원에 대해 기업은 어떻게 파악하고 있을까? 연구개발비 교육연수비 특정 전문직의 인건비 혹은, 컨설티 비용, 의장권 지적 소유권의 등록 및 관리비, 라이센스료, 정보시스템 투자 및 인건비 데