사이버 문화와 윤리 프라이버시 침해 교육방안

침해될 수도 있을 것이다. 모든 사적 기록이 데이터화 되어 저장되는 현대 사회에서 나의 아이디와 실명이 온라인 상에 공개된다는 것은 나의 재산과 사생활이 노골적으로 공개됨을 의미한다. 인터넷 실명제는 전가의 보도가 아니며, 오히려 나의 목을 노릴 수도 있는 양날의 칼이다.올바른 사이버윤리의 정립비도덕적인 행위들을 방지하기 위해 가장 필요한 것은 사회적으로 당위성을 가지는 윤리 의식을 바로 세우는 것이다. 어찌 보면 뻔 한 이야기

윤리교육 사례1. 불건전 정보 접촉에 대한 대응 방안2. 교수 기법Ⅸ. 향후 정보통신윤리교육의 개선 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론정보 통신 기술의 급속한 발달로 시간과 공간의 장벽이 무너지고 세계가 하나 되는 정보 시대가 도래 하였다. 그러나 그 화려함 이면에는 컴퓨터나 통신 네트워크의 고장으로 인한 혼란, 해킹과 컴퓨터 바이러스 유포를 통한 정보 및 시스템의 파괴, 청소년 유해 정보의 유통과 사생활 침해, 고독한 군중, 새로운 중독

침해에 해당하는지에 대해서는 뚜렷한 기준이 없어 논란과 다툼이 계속되고 있다.그 내용에 있어서도 최근 개인정보와 관련한 문제들은, 예전의 사이버공간을 이용한 해킹, 개인 신상 비방, 저작권 위반, 욕설 등과 같이 그 대상이 제한적이고 한정된 것과 달리, 그 대상이 전국민적, 전 세계적으로 확대되어 사회문제로 야기될 수 있다는데 그 문제점이 있다. 이러한 부분들은 이슈화 되었던 교육행정정보시스템(NEIS), 전자주민카드, 전자건강카드, 강

문화적인 대응이 필요하다고 전했다.지식정보사회의 현 단계에서 벌써 사이버스페이스는 공공성의 영역에서 매우 심각한 윤리적ㆍ사회적 문제들을 야기하고 있다. 디지털 사회로 변모해 가면서 정치, 경제, 사회, 문화, 교육, 기술 등 모든 면에서 눈부신 발전과 혜택이 가시화되고 있지만 다른 한편, 가상적이고 탈공간적이며 또한 익명적인 새로운 사이버 문화는 정보 불평등 및 프라이버시 침해를 심각한 수준으로 드러내고 있다. 위의 자료는 사이

침해4. 해킹, 바이러스 유포5. 자살, 폭탄, 엽기사이트6. 통신언어 오용, 욕설, 비속어, 언어폭력 사용7. 사이버 성폭력Ⅵ. 정보통신윤리와 인터넷 내용등급제Ⅶ. 정보통신윤리위원회1. 설치근거2. 설립취지 및 업무내용(위 법 제53조의 2)3. 조직, 재정4. 권한5. 정보통신윤리위원회의 법적 성격Ⅷ. 정보통신윤리 고취 방안1. 가정에서의 대처 방안2. 학교에서의 대처 방안1) 정보통신윤리 교육의 강화2) 네티켓 교육3) 사회에서의 대처 방안Ⅸ. 결