[결혼만족도] 결혼만족의 개념과 이론모델

모델2) 만성적 슬픔 모델3) 실존적 갈등 모델4) 발달과업 모델2. 장애의 가족에 대한 영향1) 대상별 영향2) 가족 생활주기에 따른 영향3. 장애인 가족의 적응(1) 가족경계의 유지(2) 의사소통 능력개발(3) 상황에 대한 긍정적 의미부여(4) 가족 유연성 유지(5) 가족에의 책임 유지(6) 적극적으로 대처노력에 참여(7) 사회통합의 유지(8) 전문가와상호협력 관계 개발4. 장애인 가족을 위한 과제 1) 강점관점으로의 전환2) 클라이언트의 다양화 및 확대3)

목 차제 1 장 서론1.1 문제제기1.2 연구목적1.3 연구가설1.4 이론적 배경1.4.1 여성노인의 개념1.4.2 여성노인의 현황1.4.3 노인복지서비스 개념1.4.4 노인복지서비스 유형1.4.5 생활만족도1.5 조작적 정의1.5.1 여성노인의 개념1.5.2 여성노인의 인구학적 특성1.5.3 노인복지서비스의 개념1.5.4 여가 및 사회참여지원서비스1.5.5 생활만족도제 2 장 문헌연구2.1 노인의 생활만족도에 영향을 미치는 일반요인에 관한 연구2.1.1 성별2.1.2 연령2.1.3 교육수준2.1.

만족도를 향상과 관련된 실천적정책적인 대안을 제시하고자 한다. 1.3. 연구가설가. 여성노인의 인구통계학적 특성은 어떠한가?나. 여성노인이 이용하고 있는 노인복지서비스의 유형과 그에 따른 만족도는 어떠한가?다. 노인복지서비스의 이용여부에 따른 여성노인의 생활만족도는 어떠한가?라. 여성노인의 생황만족도를 향상시키기 위한 노인복지서비스 욕구는 어떠한 것이 있는가?1.4. 이론적 배경1.4.1 여성노인의 개념노인에 대한 개념은 국

결혼전 교육을 받은 사람들이 결혼 후 교육을 받지 않은 사람들보다 결혼만족도가 높았다. 또 실제로 결혼준비교육에 참여한 예비부부가 그렇지 않은 예비부부보다 관계향상, 갈등해결, 성에 대한 태도, 평등한 역할이 향상된다는 (박미경 ․ 김득성,1997) 연구결과가 있다. 1) 결혼준비교육의 개념⑴ 광의의 결혼준비교육:구체적인 결혼상대가 정해지기 전에 행해지는 결혼에 대한 포괄적이고 일반적인 교육 이다(Howse, 1982). 이는 주로 가정과 학교에서

결혼만족도와 긍정적인 관계가 있을 것으로 추측된다. 3) 임파워먼트 모델을 통한 사회복지실천에의 적용임파워먼트는 클라이언트로 하여금 자기 삶에 대한 결정과 행위에 힘(Power)을 가질 수 있도록 돕는 것인데, 이는 클라이언트가 기존에 가지고 있는 힘을 행사하는 데 있어서 방해가 되는 사회적․개인적 장애들의 영향을 감소시키고, 힘을 사용 하는 데에 대한 역량과 자신감을 증가시키고, 환경으로부터 개인에게로 힘을 전환시킴으로써 가능하