[체육과교육론] 인문적 체육활동 보고서(그림, 조각)
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인문적 체육활동 보고서(그림조각)
1. 그림조각 사진
그림 2 「널뛰고」, 김준근(한국)
그림 1 「아탈란테, 마를리 성의 네 명의 달리는 사람 중의 한 명」, 피에르 르포트르(프랑스)
그림 「해자 위에서 노는 얼음 놀이」, 에사이아스 반 드 벨트 1세(네덜란드)
2. 감상(느낀 점)
몸을 움직이는 모습을 담은 그림이나 조각 작품을 보는 것은 재미있다. 특히 작가의 국적이 다를수록 그런 것 같다. 각 나라와 민족이 즐기는 신체활동의 모습을 비교해볼 수 있기 때문이다.
「아탈란테, 마를리 성의 네 명의 달리는 사람 중의 한 명」 같은 경우, 나는 아탈란테와 관련된 그리스 신화를 이미 알고 있어서 몹시 흥미로웠다. 옆으로 빗긴 아탈란테의 시선과 기울어진 몸을 보면 당장에라도 달리다가 황금사과를 주울 것 같다.
「널뛰고」는 내가 널뛰기를 해 본 경험이 있기 때문에 마음에 드는 작품이다. 뛰면서도 혹여 머리카락이 날릴까 정수리를 손으로 덮은 여자의 모습이 재미있다. 지켜보는 두 여자의 얼굴에서 ‘언제 우리 차례가 오나’라고 말하는 듯한 기대감과 부러움을 ㅇ엿볼 수 있다.
「해자 위에서 노는 얼음 놀이」는 내가 공주 금강을 보면서 꿈꿔왔던 로망이 담겨 있는 작품이다. 겨울이 되어 꽁꽁 얼어붙은 해자 위에서 아이스하키, 스케이트, 썰매 같은 놀이를 즐기는 사람들의 모습이 즐거워 보인다.
3. 교육적 활용방안
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