서평 꿈꾸는 간디학교 아이들을 읽고

아이들이 꿈꾸는 학교』는 대안학교의 대표라 할 수 있는 발도르프 학교를 소개하는 책으로써 아직은 생소한 대안학교에 대해 알 수 있었다. 2년 전 독일에서 공부할 때, 평소에 관심 있었던 독일의 교육학 강의를 청강할 당시 많이 접할 수 있었던 내용이었기에 흥미롭게 읽을 수 있었다. 따라서 한 권의 책만 선택하여 서평을 쓰는 것은 의미가 없을 것 같다는 생각에 욕심을 부려보려 한다. 흔히 쓰는 감상문, 서평의 일반적인 양식에서 조금 방향을

서평 신세대 네 멋대로 해라.zipFILE:5008.HWP책의 제목부터가 몹시 색다르고 책표지 또한 고유의 책이 주는 이미지에서 벗어나 청소년들의 우상인 서태지와 아이들의 사진이 빨간색 표지위에 실려져 있다는 사실들이 나로 하여금 일종의 충격을 가져다 주는 느낌을 먼저 갖고 임하게 되었다. 신세대 : 네 멋대로 해라를 쓴 이는 현재 나이 29세로 이 책을 읽고 있는 독자로서의 나는 26세의 나이이다. 저자와 독자의 세대차, 차라리 세대차를 논하기

꿈꾸는 간디학교 아이들을 읽고 -사랑과 자발성의 교육을 중심으로- 교육이란 아이들에게 자유를 주어 스스로 많은 선택을 하게하고 그 책임을 받아들이게 하는  것이어야 한다.- 양희규저자는 아이들이 긍정적이고 행복한 자신의 삶을 살 수 있도록 도와주어야 한다면서 행복한 사람으로 성장하도록 돕는 건강, 사랑, 자유, 지혜 이 네 가지의 기본적인 교육 원칙들을 제시한다. 간디학교는 이러한 행복철학에 기초하고

을 읽고참다운 학교의 모습은 어떠한 모습의 학교일까? 요즘은 공교육이 무너지면서 사교육에 많은 교육비를 쏟아붓고 있는 학부모도 많고, 학교폭력과 사제 간의 불신 등이 학교 내에 팽배해 있으며, 학교 현장의 모습은 그야말로 하나의 감옥을 연상시킬 만큼 젊고 개성 넘치는 젊은 청소년들을 가르치고 있다고는 믿기 어려울 만큼 매우 권위적이고 천편일률적인 모습이다.현재 2008년은 십년 전과는 매우 다르게 학생들

【꿈꾸는 간디학교 아이들】을 읽고꿈꾸는 간디학교를 보면서 초등학교 때부터 고등학교를 졸업할 때까지 12년간의 나의 학교생활을 돌아볼 수 있는 계기가 되었다. 저자는 초등학교에 들어가기 전부터 무척 궁금한 사항이 있었다. “이상하게도 추운 겨울날 우리 집 담벼락 앞에 쪼그려 앉아 있으면 따뜻했는데 뒷동산에 올라가기만 하면 훨씬 더 추운 이유는 무얼까”가 계속 궁금해서 저자는 초등학교 1