시민교육 보고서 - 장애인 노동자에 대한 인식 개선과 편견 타파

대한민국에서 가장 큰 문제들 중 하나는 바로 점점 확고하게 굳어지는 계층 간의 벽을 들 수 있을 것이다. 개인의 노력 여하에 따라 삶의 질이 달라졌던 시대를 지나, 이제는 고소득층의 사람들과 저소득층의 사람들의 차이를 좁힐 수 있는 방법이 점점 사라지고 있는 실정이다. 앞서 살펴본, 교육 격차와 일자리 문제의 해결을 위해서는, 국가 주도의 경제적 지원에 그치는 정책이 아니라, 사회의 구성원 모두가 저소득계층에 대한 편견과 사회적 배제를

시민권한 사람의 시민권의 정도와 성격은 그 사람의 공동체에 대한 참여와 함수관계를 이룬다. 오늘날 시민권에 대해 시민공화주의적으로 접근하는 사람들은 공적 생활과 정치 생활에 참여하는 것이 인간선의 지고의 형태이며, 시민권이 능동적 시민으로 행동할 것을 요구한다고 주장한다.6) 시민권과 젠더페미니스트들은 그동안 여성의 시민권이 고려되거나 인식되지 못했다고 비판하며 시민권이 보편성과 평등에 의해 특징지워진다는 주장에 근

대한 줄여주어야 하지만 현실적으로는 사회적 약자로 놓이기 때문에 약간의 우위에 있는 이들로부터 인권이 침해되는 사례가 생기며 불편함을 줄이기 위해 만든 법과 제도 역시 문제점과 부족함이 많다. 때문에 본 연구에서는 일반적인 장애인 인권 침해에 대한 사례와 법, 제도적인 문제점을 꼬집고, 더 나아가 사람들이 스스로 장애인에 대한 문제점을 인식하며 서로가 위할 수 있도록 하는데 목적을 두고 있다.1. 장애인의 정의와 사회적 인식일반

교육의 결과는 실질반영률이 10%이하에 불과하고, 수능에 과도하게 의지하기에 학교 교육의 의미를 퇴색시키고 있다. 비교과 전형 자료들은 이에 대한 타당하고 공정한 평가기준의 미비로 인하여 형식적인 절차에 불과하다. 최근 1학기 수시 등에서 내신의 비중이 강화되자 학교 등급제 등의 고교서열체제 부활의 조짐이 보이고 있다. 게다가 학생과 학부모들은 사회권력 획득에 유리한 쪽으로 학과와 대학으로 선호도가 집중되는 경향이 있어서 지방과

장애인, 혼혈, 외국인노동자 등)에 대한 우대정책14. 고교등급제15. 한미 FTA협상 타결16. 공무원 퇴출제17. 하이닉스 반도체 이천공장 증설18. 취업 봉사 가산점19. 공무원 채용시 군 가산점 추진 20. 여성부 폐지21. 7000원을 훔친 전과자의 구속문제22. `탈레반 한국인 피랍사건`23. `공무원 노조 교섭요구안`24. 학력 위조 논란25. 간통죄 폐지26. 사형제 폐지27. 비정규직법 시행 논란28. 양심적 병역거부자의 대체복무 허용29. 영어 공교육개혁 논란30.