인문어학 선사시대의 음악 통일신라의 음악

시대1) 국가의 분류 : 고대국가2) 고대국가의 성격① 왕권강화(각 지방의 지배세력들이 왕권에 복속) ② 률령의 반포와 정치제도의 마련③ 중앙집권의 강화(중앙의 관리나 군대를 지방에 파견) ④ 불교의 수용으로 사상의 통일⑤ 령토확장을 위한 정복전쟁3) 삼국의 형성과 발전국명고구려백제신라관등수10～14관등형, (족장)․ 사자(조세징수) 용어 주 로 사용16관등, 솔(족장), 덕 용어 주로 나타남 17관등, 찬(족장)․저․ 마 용어 주로 나타남

통일신라와 발해, 고려, 조선시대 실로 꾸며져 있고 고고 관 (규모: 3,284.00㎡) 은 구석기시대부터 발해까지 10개 전시실로 이루어져있고 우리나라 선사 및 고대문화를 명품위주로 전시하여 고고박물관의 성격을 부가하고 있다. 자세히 설명하자면 고고 관(선사, 근대)은 시대별 특징적인 유물 전시를 통해 우리 문화의 기원과 전개과정을 보여주는 공간이다. 구석기 시대부터 삼국 시대에 이르기까지 선사와 고대의 시간을 넘나드는 8개의 전시실에서 4,500

우리 역사의 기원과 형성 - ♥선사시대♥도구구석기(약 70만년전)신석기(기원전 8000년경)청동기(기원전 2000-1500년경)철기(기원전 5세기)사회무리사회씨족(부족사회),농경시작군장국가,계급 시작연맹왕국 등장식채집,수렵농사(밭)벼농사 시작! - 생산력 증가, 잉여물 발생 → 더 많은 것 가지기 위한 욕심, 전쟁 빈번함농기구 : 철제 농기구 (철제보습 등)의가죽옷가락바퀴, 뼈바늘(옷감 만드는)움집인데 신석기와 조금 다름 주이동생활

인문주의 교육의 특징을 열거할 수 있다.12. 페스탈로치 교육사상을 해석할 수 있다.13. 헤르바르트의 교육사상을 해석할 수 있다.14. 20세기 교육사상가들의 교육사상을 간략히 정리할 수 있다.15. 고구려의 태학과 경당의 기능을 설명할 수 있다.16. 화랑도교육 특징과 그 의의를 말할 수 있다.17. 국자감의 기능을 설명할 수 있다.18. 조선시대 성균관과 서당의 기능을 설명할 수 있다.19. 조선시대 성리학자(권근, 이황, 이이)들의 교육사상을 해석할 수

선사 시대의 꿈에 대한 견해는 고대 그리스 로마 시대의 여러 민족들이 꿈을 대하는 태도에 결정적인 영향을 미친 듯이 보인다. 그들은 꿈이 자신들이 믿는 초인간적 세계와 관계있으며, 신과 악령들의 계시를 알려 주는 것이라는 확고한 믿음을 가지고 있었다. 또한 꿈에는 일반적으로 꿈꾸는 사람에게 미래를 알려주는 중요한 목적이 있다고 생각했다. 그러나 꿈의 인상과 내용이 천차만별이기 때문에 일치된 견해에 이르기는 쉽지 않았으며, 중요도