[대학교 수시입학 자기소개서] 한국외국어대학교+중앙대학교+서강대학교+경북대학교+경희대학교 수시입학(수시전형) 자소서
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- 목차
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대학교 수시입학 자기소개서
I. 한국외국어대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
4. 지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
II. 중앙대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술하세요.
III. 서강대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술하기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하기 사랍니다. 단 교외 활동 학교장의 허락을 받고 참여한 것은 허용됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술하기 바랍니다.
4. 지원전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍니다.
IV. 경북대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 모집단위에 지원하게 된 동기와 입학 후 학업 및 진로계획에 대해 기술하세요.
V. 경희대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학 및 이후 시기 동안 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술하세요.
2. 고등학교 재학 이후 시기 동안 본인이 의미를 두고 노력했던 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하세요.
3. 고등학교 재학 및 이후 시기 동안 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 듣고 그 과정을 통해 느낀 점을 기술하세요.
4. 지원자의 교육환경이 성장과정에 미친 영향과 지원학과 지원한 동기 입학 후 학업진로에 대해 기술하세요.
- 본문내용
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I. 중앙대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
저는 동기 학생들에 비해서 조금은 특별한 노력을 기울여 왔습니다. 학교를 다니면서 언, 수, 외, 탐구 외에는 다른 공부를 못 했습니다. 저는 이런 교육 방식에 대해 조금은 반감을 가지고 있었습니다. 저 만의 방식으로 제가 가지고 있는 호기심을 해결하고, 직접 더욱 많은 것들을 공부하고자 했습니다. 교과 과정에 있는 공부들 또한 많은 즐거움이자 많은 호기심을 해소해주는 부분이었지만 제가 만들고자 하는 성장에는 그 영향을 미치지 못 했습니다. 외국이라는 세계에 많은 관심을 갖고 있었고, 이는 문화를 배우게 했고, 언어를 배우게 한 중요한 계기가 되었습니다. 이미 세계 공용어로서 성장하고 있는 영어는 물론 우리나라의 한글과 비슷한 일본어, 세계적으로도 한창 가치의 발전을 보이고 있는 중국어 또한 저에게 호기심이 되었고, 또 하나의 성장 계기가 되었습니다. 분명 원어민 수준의 언어 구사능력은 아닙니다. 하지만 새로운 분야로의 호기심은 물론 이런 호기심을 해결하고자 하는 도전정신과 새로운 학문에 대한 두려움 보다는 설렘으로 그 변화와 도전에 임해 왔습니다. 주변의 많은 동기생들이나 현재 한국외국어대학교를 지원하고 있는 다양한 경쟁자들과 비교했을 때 그렇게 큰 차이를 가지고 있거나, 엄청난 특별함을 가지고 있는 것은 아닙니다. 하지만 늘 새로운 학문에 대한 열정과 설렘을 바탕으로 학생으로서 가질 수 있는 최고의 발전과 성장만을 이어갈 것이라는 확신을 드리겠습니다.
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