신생아기 발달(신생아의 신체적 특징 및 생리적 특성, 신생아기 반사운동), 신생아기 정신건강

정신적 발달이 필수적이다. 아동은 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼자서 독립하여 생활하기에 부족하다. 체력은 미약하고, 사회생활 경험과 학습한 지식은 없거나 불충분하며, 인격은 불완전하여 성인으로서의 역할을 감당할 수 없다. 유아는 발달특성상 주변의 사물이나 환경에 대한 호기심이 높고 탐구하려는 충동이 강한 반면, 아직 신체 기능의 발달이 미숙하므로 균형을 유지하는 능력이나 운동기

신생아기, 영아기 발달특성(발달단계와 특징)목차신생아기, 영아기 발달특성(발달단계와 특징)A. 신생아기 발달I. 신체적 특징II. 반사운동III. 감각발달1. 시각2. 청각3. 후각4. 미각5. 촉각B. 영아기 발달I. 신체발달1. 신체성장2. 생리적 기능3. 운동발달II. 사회정서발달1. 사회성 발달2. 정서발달3. 애착의 발달III. 인지발달1. 지각의 발달2. 감각운동기의 사고IV. 언어발달1. 언어발달의 이론2. 언어발달의 과정 및 단계* 참고문헌신생아기,

및 정신건강에 대해 설명하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 태아기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강영아기는 일생 중에서 신체 발달이 가장 급속하게 이루어지는 시기이다. 영아기의 이러한 급성장을 성장급등현상 이라고 부른다. 이러한 성장 급등은 일생 동안 영아기, 사춘기 두 번 나타나기 때문에 영아기를 제 1 성장 급등기, 사춘기를 제 2 성장급등기 라고 부른다.피아제는 인지발달 단계에서 영아기를 감각운동기라고 하였다. 출생까

운동기능과 소근육 정교화감정과 욕구 표현 증가영역신체적* 대근육 발달 및 활동 선호* 소근육 발달* 눈과 손의 협응 능력 및 신체 각 부분의 조절 능력 향상* 스스로 자신을 돌볼 수 있는 능력 확장∙향상* 일시적인 부조화: 3세반 정도에는 성장변화의 일부로서 손을 흔들고, 눈을 깜박이고, 말을 더듬거나 우물거림 등의 일시적인 부조화가 관찰된다.인지적▪모든 감각을 사용해서 자극으로부터 얻은 학습을 수용한다.▪모든 지각이 정밀해짐

신생아기의 발달1. 신체발달1) 감각2) 피부3) 체온 조절4) 신생아 황달5) 아반2. 소화와 배설3. 모유 수유1) 모유의 장점2. 수유방법4. 수면과 울음Ⅲ. 영아기의 발달1. 신체 및 운동 발달1) 신체 발달2) 운동 발달3 생리적 기능가. 수면나. 수유와 이유다. 배설과 배변 훈련2. 언어 발달3. 인지 발달1) 감각운동기(출생~2세)2) 대상영속성 개념의 발달4. 정서 및 사회성 발달1) 정서 발달2) 애착 발달가. 애착 발달과 유형나. 애착의 특성3) 낯가림