[평생교육개론] 평생교육 앞으로 나아갈 방향은
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- 목차
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1.서론 - 동기, 평생교육의 정의 그리고 의의
2.본론 - (1)평생교육의 필요성
(2)우리나라 평생교육의 실정
(3)우리나라 평생교육의 문제점
(4)평생교육의 나아가야 할 방향 및
해결방법
3.결론 - 맺음말과 느낀점
- 본문내용
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1.서론 - 동기, 평생교육의 정의 그리고 의의
내가 논문을 쓰게 된 이유는 무엇인가? 논문이라고 말하면 거창할지 몰라도 나의 의견을 글로 표현하고 그것을 다른 사람에게 전하기 위해 쓴 것이므로 논문이라고 말하겠다. 대학교 2학년 수강 신청 때 어디 점수 잘 주고 편한 과목이 없을까 하다가 선배의 추천으로 평생교육이라는 교양수업을 듣게 되었다. 처음엔 평생교육이 무엇이지 조차 알지 못했다. 무작정 수업만 들어가곤 했지만 3개의 평생교육 수업을 들으면서 조금 더 평생교육에 대해 알게 되고 우리나라 현 평생교육의 실정을 접하면서 이런 것들을 내가 조금 고쳐보아야 겠다는 생각이 들었다. 마침 평생교육개론 수업에서 기말고사 과제로 평생교육의 앞으로 나아가야 할 방안과 해결방법의 레포트를 쓰는 김에 이렇게 그에 대해 조사하고 나의 생각을 쓰게 되었다.
우선 평생교육이란 무엇인가? 교육이 학교 교육뿐만 아니라 가정교육, 사회교육 등을 망라하여 연령에 한정을 두지 않고 전 생애에 걸친 교육을 말한다. 교수님께서 수업시간에도 누차 말하신 내용이지만 간단하게 말하자면 “요람에서 무덤까지”의 교육을 이야기 하는 것이다. 태어난 그 순간부터 노인이 되어 죽기 전까지의 교육말이다. 우리 주변의 노인대학, 직업대학, 대안학교, 국립도서관, 백화점의 문화 센터등 정말 너무나도 많은 것들을 지칭하고 있다. 평생교육은 1967년의 유네스코 성인교육회의에서 제창한 교육론으로 우리 현행 헌법은 이를 받아들여 국가는 평생교육 및 재정등에 관한 사항은 법률로 정하도록 규정하였다. 그리고 이를 위하여 사회교육법을 제정하여 방송통신교육을 널리 실시하고 있으며, 공민교육과 개방대학이 설치되었으며 현재에도 평생교육을 위하여 많은 기관들과 시설들이 설치되어있지만 현재 우리나라는 그 수준이 아주 열악하다. 그래서 내가 논문을 쓰게 된 것도 이런점을 알아보고 개선해야 할 점을 생각해 보기 위해서이다.
2.본론
(1)평생교육의 필요성
이 장에서는 평생교육의 필요성에 대하여 간단하게 알아 보겠다. 첫 번째로 지식과 정보의 폭발적 증가와 사회 변동을 가장 큰 이유로 들 수 있다. 대중매체의 발달을 통해 지식과 정보가 폭발적으로 증가하였으며 그에 따라 사회변동도 커지면서 학교 정규 교육이외에도 부가적인 교육을 필요로 하고 있다. 예를 들면 내가 이렇게 논문을 쓸 자료를 쉽게 인터넷에서 구한다거나 평생교육 대부분의 수업을 파워포인트 작성하여 발표한던가 이외에 수많은 우리 주위 생활을 보면 알 수 있듯이 그 수많은 지식과 정보의 보관 그리고 습득방법, 활용방안들은 학교 정규수업에선 배우지 않기 때문에 평생교육이 필요한 것이다.
두 번째로 기술 혁신에 따른 직업사회의 변화이다. 위에서 말한 듯이 사회변동이 커지면서 새로운 직업들이 많이 생겨났다. 하지만 그에 따르는 기술, 지식등을 구사, 활용할수 있는 사람들이 없기에 필요로 하는 것이다.
세 번째로 가치관 및 생활 양식의 변화이
- 참고문헌
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(1) 네이버 지식검색 이용
(2) cafe.daum.net/koreaware
(3) 평생교육백서 제2호, 교육부(1998)
(4) 권혁인, “대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구”
연세대학교 교육대학원(1988 석사)
(5) 이용석, “초,중등학교가 주관하는 평생학습 프로그램의 운영실태 분석”
건국대학교 사회과학대학원(1999 석사)
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