(만5세-1학기, 2학기)만5세 1년치 부모상담일지(22명 분량)

1학기 부모 면담 일지결재담임원장반 이름지혜로운 반 (만5세)면담 일시년 4월 일( )시( )분 ~ ( )시( )분면담 교사OOO 교사유아 이름1번 유아생년 월일년 월 일 (만5세)면담 참여자어머니면담 형태방문( ) / 전화( )면담 자료일일 관찰, 포트폴리오, 작품, 상담하실 내용, 기타 등상담 내용구분신체운동건강-뛰기, 구르기 높이 오르기 등 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하며 신체 활동에 즐겁게 참여한다.-또래 친구들과 어울려 블록

2학기)반 원아명: 생년월일년 5월 30일연 령6 세 (만 4 세)면담일시11월 7일 5시 ~ 5시 20분면담교사면담방법방문 ( ) 전화 ( o )면담가족엄마면담내용가정에서원에서건강 및신체발달건강 상태 양호함.-도구를 다양하게 활용하여 몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여합니다.-체육시간에 즐거운 마음으로 참여하며, 알맞은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 되어 있습니다.언어 및인지발달언어 전달력,

2학기 부모상담일지 3명.hwp부 모 상 담 일 지(2학기) 면담일시2016년 10월 19일면담교사영 아 명생년월일2015 년 월 일 (만 0세)면담 참여자어머니면담형태방문( ) 전화( V )구분교사 의견부모 의견현행수준생활습관＊원에서 나오는 죽과 점심을 잘 먹고 있음 스스로 수저와 포크를 사용할 수 있음. 잘 먹는 모습을 보이나 자신이 먹고 싶지 않은 음식은 잘 안 먹으려 함 우유나 채소등*가끔 배변을 하며 잘 해 주고 있음*아직 졸릴 때는 손가락

1학기 부모 상담일지 (만5세)상담일자00년 월 일 상담교사000반명/원아명반 / 000생년월일0000년 0월 0일상담참여자000 (모)상담방법방문/전화교사의견부모의견기본생활옷을 정리하거나 장난감 정리를 할 때 것을 좋아합니다. 요청하는 경우가 많아 스스로 할수 있도록 이야기 해주고 있습니다.집에서는 전혀 하려고 하지 않습니다. 집에선 도움을 주는 사람이 많다 보니 본인이 해야할 일을 다른 사람에게 넘기려고 하는 경우가 많은 것 같습니

담임원장 1학기 부모 상담일지 (만5세)상담일자00년 월 일 상담교사000반명/원아명반 / 000생년월일0000년 0월 0일상담참여자000 (모)상담방법방문/전화교사의견부모의견기본생활지켜야 할 규칙과 약속을 알고 있으며 지키며 생활할 수 있도록 노력하는 모습을 보입니다. 정리하기, 차례지키기 등 모범적인 행동을 많이 보입니다.집에서 특히나 동생이 잘못된 행동을 옆에서 많이 알려줍니다. 하지 말라는 것은 웬만하면 안하려고 하는 모습을