[영유아프로그램 개발과 평가] 프로젝트 접근법 - 프로젝트 접근법의 유래와 의의 및 교육 목적과 목표, 프로젝트 접근법의 교육과정과 실제 운영

교육이다. 레이오 에밀리아 접근법은 레지오 에밀리아 시에서 운영하는 영유아 센터와 유치원에서 공통적으로 실시되는 유아교육 프로그램을 총창하는 용어다. 우리나라 유아교육 (보육)기관에 많이 사용하고 있는 프로젝트 접근법이란 용어는 레이오 에밀리아 교육에서 유래된 것이다.레지오 에밀리아 접근법에 대한 이해는 이탈리아와 레지오 에밀리아 시의 사회, 문화, 역사적 맥락에 대한 이해 없이는 불가능하다. 이 접근법은 교육 프로그램이

프로그램의 교육목표3) 레지오 에밀리아 프로그램의 교육내용 및 활동4) 레지오 에밀리아 프로그램의 실제적용 및 문제점5) 레지오 에밀리아 프로그램의 변화와 실천Ⅰ. 통합교육과정 프로그램 1) 통합교육과정 프로그램의 배경통합(integration)의 개념은 인간은 본래 통합적인 존재 혹은 전인적인 존재이므로 인간의 마음과 몸, 사고와 행동 등으로 구분, 분석하는 원자론적 입장이 아니라 인간 그 자체를 하나의 전체, 즉 전인으로 보는 것에서 유래

목적은 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법을 비교해 보는데 있으며, 이 두 접근법의 배경과 원리, 교육원리와 교육과정의 장․단점에 대해 비교 탐색하여 교사들이 두 접근법을 바르게 이해함으로써 유아교육 현장에서 수용하고 적용해 나가는 데 있어 의미 있는 방법으로 활용 할 수 있도록 탐색하는 데 있다.연구문제1. 레지오 에밀리아 접근법 배경과 원리, 교육원리와 교육과정 및 장점과 단점에 대해 알아본다.2. 프로젝트 접근법의 배

과정, 지식의 획득, 주형, 계명, 도야, 성장으로서의 교육 등)교육성립의 조건(사회화 > 학습 > 교육. 피터스의 교육성립 조건- 규범적․인지적․과정적 준거)유사 개념의 비교(학습, 훈련, 교수, 교화)교육의 가능성과 한계성(가능설/부정설, 결정적 시기론)교육목적론(내재적 목적-본질적 기능/ 외재적 목적-수단적 기능, 교육목적의 기능, 우리나라의 교육목적)2. 교육형태론평생교육의 이론적내용평생교육법의 내용과 개정내용그밖의 교육형태론

교육과 보호망 확대에 따라 그동안 숨겨져 있던 피해아동의 사례가 공개되고 있다”고 밝혔다. 특히 학교생활 때 보호의 손길을 기대할 수 있는 초등학생과는 달리, 영유아들은 학대가 은폐되는 경우가 많을 것으로 보고 대책 마련을 서두르기로 했다.2. 소년소녀가장 대폭 감소최근 10년 동안 5분의 1 이하로 감소했다. 보건복지가족부와 통계개발원에 따르면 지난해 기준으로 소년소녀가장은 1천630명이다. 소년소녀가장이 가장 많았던 지난 97년 9천544