물리학실험 - 전자기 이끎 현상

있다. 아이 슈타인은 이런 주변의 여러 가지 현상에 대해 끊임없이 호기심을 갖고 풀어나가면서 인류의 문명과 질을 발전 시켰다. EBS 빛의 물리학과 인터스텔라를 접목시켜 시청 후, 공학도라면 우리 주변과 여러 가지 현상에 대해 ‘왜?’라는 질문을 해야 한다고 생각하였다. 공학도의 ‘왜?’ 라는 생각이 우리의 미래를 한걸음 나아가게 해줄 것이라고 믿는다. 지금 처해진 지구의 여러 가지 문제를 ‘공학도가 답을 찾을 것이다 늘 그래왔듯이.’

실험적으로 관찰하고 정리하여, 보편적인원리를 얻어내는 것이 물리학을 하는 목적이다. 다만, 물질들이 상호반응하여 다른 물질로 변하는 현상을 연구하는 것은 화학의 영역이다. 2) 물리학의 영역.고전역학 : 물체의 운동을 기술하는 물리학.전자기학 : 전하를 가진 물질의 특성을 연구하는 물리열통계물리학 : 역학으로 다룰 수 없는 다체계의 성질을 기술하는 물리학. 양자역학 : 고전역학으로 기술할 수 없는 미시계의 성질을 기술하는 물리학.

현상을 설명할 수 없다. 이에 콤프턴은 X선을 광자의 흐름이라는 입자설의 입장에서 광양자와 전자의 충돌로 설명하였다. Ⅵ. 빛의 파동성빛의 파동성은 영(Young)의 실험(1801년)에서 최초로 확인되었다. 빛의 파장은 대단히 짧기 때문에 수면파나 음파에서 볼 수 있는 파동의 성질을 빛의 현상에서 관찰한다는 것은 매우 어려운 일이다.뉴턴은 빛을 입자로 생각하여 빛의 진로를 설명했는데, 진로만을 생각할 경우는 입자로서 본 사고 방식이 이해하는

현상이라고 주장할 수 있었다. 1903년에는 알파선이 전자기장에서 구부러짐을 발견하고 이 복사선의 정체는 양전기를 띤 입자일 것이라고 주장했다. 이러한 뛰어난 업적으로 1903년 왕립학회 펠로로 선출되었고, 1904년에는 럼퍼드 메달(Rumford Medal)(물리학에 뛰어난 공헌을 한 사람에게 격년제로 수여된다.)을 받았고 같은 해에 그의 연구결과를 요약한 〈방사능 Radio-activity〉을 출판했다. 그는 성실성과 굉장한 집중력, 그리고 놀랄 만큼 간단한 실험기구

실험 상황은 매우 복잡하기 때문에, 과학 활동에 사회적 협상과 같은 요소들이 위와 같은 방식으로 개입하지 않을 수 없다는 것이 바로 콜린즈의 생각인 것이다.이런 사회구성주의의 입장은 오늘날 과학을 대상으로 연구하는 과학사학자, 과학철학자, 과학 사회학자들에게 신선한 충격을 던져주고 있다. 현상을 얼마나 잘 설명하고 예측하는가, 실재를 얼마나 잘 그려내는가, 방법은 합리적인가와 같은 주로 내재적인 요소들로 과학의 본질을 논하고