[복지독후감] 비판서 - ‘세계화와 복지국가의 위기’를 읽고

것 같다. 우리나라의 사회적 분위기는 청소년기에 있어서 무엇이 더 중요한 것인지 생각할 여유 없이, 공부라고 단정 짓는다. 그러하다 보니, 학생들은 같은 반 친구들을 함께 우정을 느끼는 친구라고 보지 않고, 하나의 경쟁자로 보게 된다. 학교의 교육기능이 대학을 가기 위한 준비단계에만 그치고, 인성교육 및 특별활동 등에는 관심도 없다. 간판 위주의 학력사회의 타이틀을 버리고 과감한 교육개혁 없이는 교육의 발전이 힘들다고 생각한다.

읽고는 명쾌하지 않은 단어들을 붙들고 이 책을 얼마나 이해하며 읽어나갈 수 있을지 의심했다. 기어이 다 읽어내긴 했지만 수박 겉핥기마냥 읽은 건지도 모르겠다. 애초에 나같은 독자는 이 책이 설정한 대상 독자가 아니었는지도 모르겠다. 빈곤에 대해 내 경험과 시선과 기준과 판단이 사로잡혀 있는 것 같아 지평을 넓히고 싶어 책을 집어 들었는데 욕심이 아니었나 싶기도 하다.빈곤과 취약성에 대한 조문영 교수의 접근 방식이 어떻게 현대 사회

위기 혹은 좌절 상황을 설명하고, 그 상황을 극복하기 위한 과정에서의 자신의 감정과 노력을 기술하십시오.▣ 고등학생 시절 자신이 가장 관심을 기울였던 사회문제가 무엇인지 설명하고, 그 문제의 해결을 위해 자신이 앞으로 기여할 수 있는 방법은 무엇이라고 생각하는지를 구체적으로 기술하십시오. 어릴 때9부터 공부하던 피아노가 나의 전공이라고 생각했습니다. 그래서 예원학교에 진학게 되었고 피아노 공부에 모든 노력을 아끼지 않았습니

위기의 지구(나) 기후 변화② 기후 변화의 원인을 설명하는 여러 가지 가설을 이해한다.④ 엘니뇨, 해수면 상승, 오존 홀, 사막화, 황사 등과 같은 현상이 지구 환경에 미치는 영향을 설명할 수 있다.(3) 제시문 (라)적용 교육과정교육과학기술부 고시 제2011-361호별책9 “과학과 교육과정”관련 성취기준지구과학Ⅰ(1) 소중한 지구(다) 아름다운 한반도① 한반도의 유명 관광지에서 볼 수 있는 지형과 지질학적 현상을 이해한다.지구과학Ⅱ(2)

독후감을 꼭 써 보겠습니다. 방학을 이용하여 국내 곳곳을 돌아보고, 인터넷으로 해외 배낭여행 동호회에 가입해 가보고 싶은 나라들의 정보를 철저히 수집하겠습니다. 그리고 우리 나라의 경제적 여건이 호전되면 배낭 여행을 통하여 세계 곳곳을 두루 여행하며 선진국의 우수한 학교를 중심으로 방문하여 과학 교육에 대한 견문을 넓힘으로써 제 학문적 기초를 넓힐 수 있도록 하겠습니다. 인간관계를 넓히기 위해 봉사활동이 목적인 동아리 활동에