Maugham의 생애와 Mr. Know _ All 작품연구

연구, 이화여자대학교 대학원 영어영문학과, 이선주, 1988.- The Great Gatsby에 관한 연구-미국의 꿈을 중심으로, 단국대학교 대학원, 박보기, 1984.- F. Scott Fitzgerald 소설연구, 명지대학교 대학원, 안임수, 1989.- American Adam으로서의 Jay Gatsby와 Holden Caulfield 비교, 충남대학교 대학원, 박옥주, 1987.- F. S. Fitzgerald의 작품과 전기적 요소, 1988.- F. Scott Fitzgerald의 소설연구-A Study on F. Scott Fitzgeralds Novels, 전남대학교 대학원, 김 학천, 1985.- Jay Gatsby의 인물적 특성-F. Scot

, 가난한 학생들에게 모일 때마다 만원 가까이 들어 조금은 부담도 되었지만, 우리는 레포트를 써야 한다는 사실을 망각한 채 기분전환 하는 셈으로 늘 조모임을 했다. 그리고 조모임은 늘 즐거웠다 Ⅳ. 참고문헌페터 풍케, 한미희 역, 1997, 『오스카 와일드』, 한길사앤드루 샌더즈, 정규환 역, 2003, 『(옥스퍼드) 영문학사』 , 동인강준수, 2006, 「「진지함의 중요성」에 나타난 이상적인 삶」, 『영어영문학연구 제48권 2호』, 한국중앙영어영문학회

all time is eternally presentAll time is unredeemable.What might have been is an abstractionRemaining a perpetual possibilityOnly in a world of speculation.What might have been and what has beenPoint to one end, which is always present.Footfalls echo in the memoryDown the passage which we did not takeTowards the door we never openedInto the rose-garden. My words echoThus, in your mind.But to what purposeDisturbing the dust on a bowl of rose-leavesI do not know.Other echoesInhabit the garden. Shall we follow?Quick, said the bird, find them, find them,Round the corner. Through

Knowledge을 이룩하는 데 있어 중요한 요소가 된다. ․ 토마스 하디 소설의 이해(심규세, 한국외국어대학교 출판부, 2002)․ 페미니즘과 소설읽기(장정희․조애리, 동인, 1998)․ 영국 문학의 이해(윤희억, 지문당, 1999)․ 20세기 영국소설의 이해 1 (신아사, 현대영미소설학회, 2002)․ 영미문학의 길잡이1(영미문학 연구회, 창작과 비평사)․ 토마스 하디의 소설에 나타난 현대성(김복선)․ Hardy의 Tess of the dUrbervilles에 나타난 주인공의 성격과 행

연구심이 생긴다. 8.자신을 가져라. 자신이 없으면 일에 박력도 끈기도 없다. 9.머리를 회전 시켜라. 팔방에 신경을 서라. 10. 마찰을 두려워 말라. 마찰은 진보에 어머니다. 그리고 가장 좋은 비료가 된다. 3. 성장과정(학교생활/아르바이트/동아리 활동) 부모님의 평소 가르침대로 자신에 대한 신념과 긍정적 가치관을 가지고 살면 어떤 장애도 넘을 수 있다는 생각을 가지고 살아왔습니다. *동네 사람 모두가 단골인 LG25 섬유센터점 고교 선배의 부탁