만 4세 예술경험 연령별 활동

4세, 5세 연령별 누리과정에 적합한 교육활동5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론3-5세 연령별 누리과정의 영역과 내용을 구성하면서 누리과정의 안정적인 현장 착근을 위하여 2012년부터 적용하고 있는 5세 누리과정의 기본 구성 방향과 구성 체계를 유지하였다. 따라서 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역 구성과 내용범주는 그대로 유지하고 내용은 유아의 발달 수준을 고려하여 연령별로 구성하였다. 단, 만 3,4,5세의

연령별 비교 1) 탐구하는 태도기르기(1) 호기심을 유지하고 확장하기만3세 내용만4세 내용만5세 내용주변 사물과 자연세계에 대해 호기심을 갖는다.(유아가 일상생활에서 경험하는 주변의 사물과 자연 세계에 대해 새롭고 신기하게 느끼거나 호기심을 갖도록 하는 내용이다.)주변 사물과 자연세계에 대해 지속적으로 호기심을 갖는다.(유아가 주변 사물과 자연세계에 대하여 일시적으로 호기심을 갖는 것에 그치지 않고 지속적으로 호기심을 갖고

경험을 시킴으로써 음악적 재능을 키울 수 있다고 강조하였고, 이런 음악적 재능과는 무관하게 모든 어린이가 음악적 활동에 참여할 수 있는 음악교육이 실시되어야 한다고 주장하였다. 또한 달크로즈는 유아기부터 음악교육을 받음으로써 건전한 자아개념의 형성과 마음속의 감정을 표현할 뿐만 아니라 나아가 음악분야 외에 무용, 예술표현 등에도 광범위한 영향을 끼친다고 하였다. 그러나 유치원 교육현장에서 교사들이 주로 실시하는 음악관련

만3세, 4세, 5세 유아를 위한 국가 수준의 교육과정으로 유아에게 필요한 기본 능력과 바른 인성을 기르고 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 한다. 이런 목적을 달성하기 위해 내용 범주는 신체운동ㆍ건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역으로 구성되었다.신체운동ㆍ건강영역에는 ‘신체인식하기’, ‘신체조절과 기본운동 익히기’, ‘신체활동에 참여하기’, ‘건강하게 생활하기’, ‘안전하게 생활하기’의 5가지 내용 범

활동 21) 활동내용 (‘놀이 규칙을 정해요’ 활동)2) 교육적으로 적합한 부분 3가지3) 교육적으로 개선되어야 하는 부분 3가지Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌● ● ●Ⅰ. 서 론누리과정은 만3세, 4세, 5세 유아를 위한 국가 수준의 교육과정으로 유아에게 필요한 기본 능력과 바른 인성을 기르고 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 한다. 내용 범주는 신체운동ㆍ건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역으로 구성되어 있고 신체운동ㆍ건강