내가 이 책을 서점에서 구입한 날이다.
독후감이라곤 고등학교 2학년때 써보곤 한번도 쓰지 않았던 나였다.
기회가 생겨 쓰게 됐지만 어색하고 무슨 내용부터 써내려가야 할지 막막하다.
독후감을 쓰기 위해 학교 도서관에서 책을 찾아봤지만 그다지 마음에 드는 책이 없었다. 마침 수업도 일찍 끝난 날이라 운동화도 살 겸 예산을 돌아다니다 서점 앞에서 발을 멈추었다. 차 시간이 좀 남았던 터라 무슨 책들이 있나 구경하기로 했다. 만화책도 뒤적여 보고 잡지도 뒤적여 보고 점원의 눈초리가 따가웠다. 이것 저것 보다 아직 진열장에 진열되지 안은 책 묶음이 보였다. 그것이 바로 배우 김혜자가 전세계 곳곳을 다니며 전쟁과 기아로 고통받는 아이들과 함께한 10년의 기록을 책으로 펴낸것이었다. 아이들에 관심이 많은 나는 바로 내가 찾던 책이라고 생각이 들었다. 주저없이 돈을 지불하고 서점을 나오며 한페이지씩 읽어나갔다. 지은이의 인세는 우리나라를 비롯해 전세계의 가난한 아이들을 위해 모두 쓰여진다고 한다. 배우 김혜자는 이 책을 통해 전쟁과 기아로 고통받고 있는 아이들의 인권을 보호해 줄 것을 책을 읽는 모든 사람들에게 호소하는 것 같았다.
꽃으로도 아이들을 때리지 말라.꽃 같은 아이들을 어떤 이유에서든 다치게 해서는 안된다. 이것은 텔런트 김혜자씨가 전쟁을 하는 세계 곳곳을 다니면서 강력하게 호소를 한다.이 책을 보면서 얼마나 내가 우물 안 개구리인지 알게 되었다. 시야가 좁기 때문에 행복한 투정과 몸부림을 치고 있지는 않는가라는 생각이 드는 것이다. tv에 빠져 하하호호 웃기만을 즐기고 있는 이 시간에도 얼마나 이유없이 아이들이 죽어가고 있으며 병에 시달리고 있는
말라. 마치 신이 존재하지 않는 것처럼 당신이 나서서 도우라.”라는 말이 있다. 여기 나오는 이사람들에게 신이란 없는 존재나 다름없다. 나랑은 상관없으니까 모른 척 하지 않고 모두가 나서서 도운다면 결국 이러한 문제도 해결 될수 있다고 생각되고 이 책의 저자처럼 직접 이런 사랑을 실천하는 사람이 되야 한다고 생각한다.4. 느낀점 (독후감)이 책을 읽고나서 이젠 나만 돌아보는 여행이 아닌 다른 사람들을 위한 여행을 하고 싶어졌다. 김혜자
꽃은 어떻게 세상을 바꾸었을까과제1. 대부분의 식물은 자가수정(self-fertilization)을 회피하기 위한 다양한 방법을 진화시켜왔다. (1) 교재를 읽고 꽃의 자가수정을 회피하기 위해 생긴 메커니즘을 설명하시오. (2) 식물은 왜 자가수정을 피하려고 하는가? 진화적인 이점에 초점을 두고 설명하시오. (3) 만일 식물이 단일 개체로 존재할 경우에는 자가수정이 일어나겠는가? 일어나지 않겠는가? 이유를 설명하시오. 단성화의 경우 양성화보다 멸종될 가능성이
꽃으로도 때리지 말라’는 아주 따뜻하면서도 강한 메시지이다. 그 메시지는 아프리카의 현실에 대해 알아줬으면 하는 것일 수도 있고, 현실에 대한 울분을 토로하는 것일 수도 있고, 지식인층과 부유층에 대한 경고의 메시지 일 수도 있다. 나에게 다가 오는 메시지는 ‘작은 실천’이 아닐까 한다. 이번 리포트를 통해 책의 즐거움을 얻었을 뿐더러, 봉사란 마음에서 우러나와야 진심으로 뿌듯함을 느끼고 만족을 할 수 있다는 것 또한 알았다. 다른 사
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