[전기전자] 실험 전자회로도 구성

구성하는 주된 전기 소자는 + 전기를 가지고 있는 정공(Hole)으로서 만일 C가 없다면 전류는 앞의 다이오드에서 설명한 바와 같이 이미터로부터 베이스로 흐르게 될 것이다. 그러나 “-” 전원이 연결된 P형태의 컬렉터가 있기 때문에 정공의 흐름에 변화가 있게 된다. 즉, 소량의 정공만이 베이스의 전자와 결합하면서 베이스로 흐르고, 상당수의 정공은 “-”전기에 끌려 컬렉터 쪽으로 흐르게 된다. 결국 이미터의 정공이 컬렉터로 옮겨지면서 하나의

구성하고, IO 및 I2를 측정하여 기록하고 I2의 정확도를 분석하라.그림 3.13 저항 병렬 전류 분할기 실험회로에너지를 소모하는 저항을 전자전기회로에 많이 쓰는 또 한 이유가 본 실험에서 보듯이 원하는 전류를 구현할 수 있다. 자작 도통 테스터기로 전류계의 내장 퓨즈 파손 여부를 확인하라. (*주의사항 : 전류 측정시 반드시 회로의 피측정 1점을 자르고 그 틈새에 멀티미터 프로브 2단자를 직렬로 연결하라. 이를 지키지 않으면 전류계가 망가진다.)

전자 회로를 구성하는 방법에 대해서도 익혀볼 수 있었다. 증폭기 실험을 통하여 여러 가지 증폭기의 종류와 그에 따른 원리를 알 수 있었다. 그리고 연산 증폭기의 회로를 직접 구성하여 봄으로써 이론을 더 잘 이해할 수 있었다. 우리가 흔히 배우는 전공이나 실험에서 하는 것과는 다른 전기, 전자와 관련된 것이기 때문에 회로를 이해하는 능력이나 기본 지식 등이 부족하여 처음에는 회로도를 이해하는데 많은 시간을 들여야 했다. 마지막으로 이

전기전자 용품을 학습의 대상으로 삼고 있다. 그리고 전기전자 제품을 올바르게 사용하고 관리할 수 있는 기초 지식 및 기능을 익혀 내면화, 생활화하도록 하는데 중점을 둠으로 안전하고 편안한 가정생활을 누리도록 하는, 실생활에서의 유용성을 추구하고 있다는 점에서 실과 교과의 성격을 잘 반영하고 있다. 또한 전기전자 부품의 종류와 용도를 알아보고 전자 회로를 직접 구성해보도록 함으로 기술에 대한 기본 소양을 습득하고 유능한 생활

실험을 하면서 오차 값이 더해져 오차가 상당히 나게 되었고, 더구나 오실로스코프에선 큰 차이가 나게 되었다.7. 느낀점처음에는 이 실험자체가 뭘 의미 하는지 몰라 파악이 안되었지만, 회로도를 이해한 후엔 꽤나 흥미있는 실험이라 느꼈다. 브레드 보드(빵판)의 그 판 밑이 서로 다 연결이 되어 있어서 떨어져 있더라도 연결을 하면 전류가 통한다는 것이 신기했다.상대적으로 실험에서 실수가 많아서 시간이 오래 걸린 것이 흠인데, 저항고정을 잘