유아(유아교육) 예절습관지도, 유아(유아교육) 식습관지도, 유아(유아교육) 안전생활습관지도, 유아(유아교육) 절약습관지도, 유아교육 생활습관지도

식습관 형성을 위한 지도를 한다. • 식사 전에 손 씻는 습관을 기른다. • 편식하지 않도록 지도한다. • 자기가 먹은 그릇을 스스로 치우도록 한다. 4) 교육어린이집 교육 목표는 영유아의 성장과 학습을 위해 요구되는 운동 기술, 감각 지각 및 인지 능력, 의사소통 기술, 사회적 관계, 정의적 발달 등에 대한 능력과 기술의 증진을 도와주는 데 있다. 대부분의 교육목표 및 내용(특별히 한 연령에서 습득해야 될 몇 가지의 과제를 제외하고는)은 연

깊게 듣는 태도와 이해력을 기른다.④ 신체운동기본적 감각능력을 키우고 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 신체를 조절함 신체활동에 즐겁게 참여하여 기본운동능력을 기른다.⑤ 예술경험노래 부르기, 음악 감상, 리듬악기를 통한 음률활동을 지도한다.⑥ 사회관계역할놀이, 요리실습, 언어, 수, 과학, 물놀이, 모래놀이, 시청각교육, 절약, 탐험하기(복지관, 경찰서, 반별 차이점) 등의 간접경험을 쌓고 또래집단들과 자연스럽게 적응한다. 

유아의 심신을 조화롭게 발달시킬 수 있도록 배려해야 한다.- 영유아 시기의 올바른 생활을 도모하기 위한 기본생활 보육과정은 건강생활, 안전생활, 바른 생활로 구성된다.- 영유아기는 자아발달과 병행하여 식품을 선택하고 결정하는 데 적극적인 역할을 수행하게 되면서 음식에 대한선호가 분명해지고 일생 동안 지속될 수 있는 식습관이 형성되는 시기( 이자형, 김일옥, 천기정, 2002)로, 건강한 식품에 대한 기호와 바른 식사예절을 토대로 올바른

교육과 보육이 이루어지도록 하며, 학부모의 경제적 부담을 줄여주는데 목적이 있다고 한다. 또한 정부는 지난해 만5세에 누리과정에 대한 무상보육을 실시한데 이어 올해 만 3.4세로 확대 지원함에 따라 누리과정 교육에 대한 관심이 높아지고 있으며, 표준보육과정의 6개영역, 유치원 교육과정의 5개영역인 신체운동, 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 5개 영역으로 일원화했으며, 이는 기본 운동능력과 건강하고 안전한 생활습관을 기르

생활지도와 예절교육, 협동정신, 질서의식 등 생활교육 실천의 장으로 정착시킨다.(2)「1교 1식사예절」 주제를 선정․운영하여 바람직한 식생활습관을 형성하고, 잔반량을 줄여 환경보전교육이 정착되도록 한다.(3) 「전통음식 체험의 날」 운영(절기식) 등으로 한국형 전통식문화 계승․발전에 기여한다.(4) 급우에 대한 배려심 및 인내심, 식사를 위해 수고하신 분에 대한 감사의 마음 등을 고취시킴으로써 올바른 가치관이 형성되도록 한다. (5) 월