증류실험 예비, 결과보고

실험대상자로 하여금 ‘ 학습효과’ 가 나타난것으로 사료된다. 특이한 점은 이러한 학습효과가 고용량의 두 실험군20g과 48g 에서 두드러지게 나타나면서 상승폭이 매우 컸다. 세번째 시험으로서 기호검사결과를 살펴보면,추적검사처럼 대조군은 0g 실험군은 집중력의 저하로 인하여 성공률의 큰 감소를 보였으나, 그외 다른 실험군은 30분점에 약간의 상승 또는 감소를 보이다가 90분에 와서는 예비실험치와 비슷한 수치에 도달할려는 경향을 보였다.

증류방법이다.혼합액체가 증류기에서 비등점에 이르면 그 중 일부는 기화되어 응축기를 통하여 유출된다. 증류기를 통과하는 증기는 증류기에 남아있는 액체와 평형을 이루지만 액체와 증기의 조성이 일정치는 않다. 혼합용액 중 휘발성 물질이 증발함에 따라 증류기에 남아있는 액체의 양과 조성이 계속해서 미분적으로 변화된다.나. 단증류 실험의 측정과 기록조작방법은 기-액 평형 실험방법에서 온도조절 방법은 같으나 응축액을 환류시키지 아

실험에서 썩 좋은 결과를 얻지 못한 것이 매우 아쉬울 따름이다.ⓒ DATA를 통해 작성한 그래프는 회귀분석(최소제곱법)을 이용하였다. 처음에는 일 일이 손으로 계산하여 그래프를 작성하였으나, 계산과정에서 착오가 생겨 공학용 계산기에 의존하여 작성하게 되었다. 공학용 계산기를 사용하여 나온 결과 그래프 의 식은 다음과 같다. y``=`0.048179871 chi `+0.256864739```` RARROW ``` etaspoverC~#에 관한 식y``=`0.00856531chi`+0.258479657```` RARROW```ln`etare loverC~ 에

실험 2, 부산대학교 화학공학과- 네이버, 구글등의 검색 포털 사이트 - 위키 백과사전목 차1. 실험 목적2. 실험 이론A.증류탑의 이론, 원리 및 용도는 무엇인가?(1) 증류(2) 증류탑B. Azeotrope란 무엇이며, 이의 해결 방안은 무엇이 있는가?(1) 추출증류(2) 공비증류C. Reflux를 사용하면 증류탑의 Top product의 순도가 올라가는데, 그 이유는?D. 제어방식에는 다른 어떠한 것들이 있는가?(1)제어량의 성질에 따른 분류(2) 목표값의 시간적인 성질에 의한 분류

결과 식품의 수분이 제거된 고체형, 분말형 제품이 얻어지는데, 우리 조는 최종적으로 건조된 고체 양파를 얻었다. 우리는 건조 실험을 통해서 얻어진 28개의 시료, 1개의 대조군, 9개의 실험군의 건조 정도를 비교해보고, 건조 전후의 색도를 비교해보았다.건조곡선은 건조 재료나 건조 조건에 따라 감속건조기간의 모양은 다르지만 일반적으로 항률 건조기간과 감속건조기간의 두 구간이 존재한다. 항률 건조기간은 건조 속도가 일정한 구간인데, 초기