[사회복지학] [사회복지학]사회복지학 아동복지단체 실습 종결평가서

복지관 업무 총괄 및 대외활동 주요사항 최고 결정권 복지관 비전수립과 운영방향 설정의 추진주체자문위원회운영위원회운영지원팀기획/홍보팀사례관리팀상담ㆍ교육팀부설) 군사회복지마음의 소리센터 시설관리업무 총괄회계업무 급식업무 후원자 개발관리 대외홍보 및 보도자료 제작 조사연구사업 재가복지 사업 사례회의 주관 주간보호 사업 상담 사업 주민복지 아동ㆍ청소년복지 실습담당

과 목사회복지현장실습담당교수『 장애아동주간보호시설 ‘나래교실’』학 과학 번성 명자기소개서안녕하십니까? 사회복지학과 02학번 최철길입니다. 2003년 2학년으로 편입하여 현재 4학년 1학기를 보내고 있습니다. 이렇게 실습을 통하여 교수님과 조교님을 뵙게 되어 무척이나 반갑습니다.현재 저는 강릉의 한 사회복지시설에서 근무하고 있습니다. 천주교춘천교구사회복지회 산하 장애아동주간보호시설인 ‘나래교실’과 장애아동단기보

사회복지사 실습종결평가서1. 실습일정첫째 주: 실습기관장과 실무자들의 경험과 이론에 대한 강의와 실습현장 견학둘째 주: 실습 현장에 투입되어 실습과정 직접 진행하기 셋째 주: 실습현장 투입과 실습생이 실무자 입장이 되어 방과 후 학생지도 프로그램 만들기 참여(과제물 대체)1) 실습내용: (1) 클라이언트 방과 후 지도 프로그램 진행 보조실습지도자의 센터 아동들의 방과 후 지도의 중요성에 대한 강의 후 지도 프로그램에 대하여 자세한

실습을 마치고 나름대로 복지사에 관한 현장경험의 능률적인 면에 발전을 얻었다고 생각한다.2) supervision 자체에 대한 평가- 실습기관의 규모는 작았지만 역동적으로 활성화된 기관답게 오랜 시간 걸쳐 전문적으로 수행한 프로그램이기에 원활하게 잘 진행되었다.Ⅷ. 기관이해도에 대한 평가1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정절차에 대한 이해사회복지학을 전공하고 지역아동센터를 설립하고 방과 후 아동지도를 하는 시설이다 맞

사회복지제도 (Personal Social Service) 노인, 불구자, 불우가족 및 불우아동들에게 실질적인 도움을 주기 위한 각종 복지사업이 지방 자치단체 및 자발적인 자선단체들을 통하여 시행되고 있으며, 그 내용은 주택, 음식, 간호, 생활기구 제공 등 다양하다. 3) 사회복지연금제도 (Social Security) 국민보험(퇴직연금 등), 산업재해보상, 아동양육수당, 산모수당, 가족소득 보전수당, 주택수당, 원호 연금, 실업수당 등으로 구성되며, 퇴직보험 등의 수당은 국민