[이야기나누기] 이야기나누기계획안(낙엽)

예측해 본다.- 관찰 기록표를 붙여 두어 씨앗의 변화를 관찰하고 기록하도록 한다.- 며칠 후 결과를 알아본다.․ 두 개의 화분에는 왜 싹이 나오지 않았을까? (쓰레기 때문에, 물을 주지 않아서)마무리 - 식물이 자라기 위해서는 좋은 땅과 물, 햇빛이 꼭 있어야 함을 이야기 해 준다.유아 사회 교육생태1. 주제선정이유2. 10가지 활동 계획안 분석3. 종합 분석4. 주제망5. 개념망7. 활동 계획안 Ⅰ8. 활동 계획안 Ⅱ9. 10가지 활동 계획안 첨부

이야기 나누기 가을이 되었어요. 쌀이 만들어 지기까지 노랗게 물든 나뭇잎 가을 열매에 대해 알아보아요. 고구마를 캐러가요. ‘가을하면 생각나는것은?’ ‘추수’끝말잇기 나무에게 편지쓰기 가을열매 이름 맞추기 가을 곡식 관찰하기 나뭇잎 연상 그림 가을 열매 관찰하기 ‘이삭줍기’ 그리기 곡식으로 곤충그리기 나뭇잎 책갈피 만들기 가을 열매 색칠하기가을음률/신체표현창의/

낙엽,열매,꽃,가지,돌맹이)테이블미술영역동적 공간이므로 출입구 근처에 배치.움직임이 많으므로 충분한 공간 확보.자신 경험을 재현하도록 흔한 재료를 준비.상상놀이가 풍부한 시기는 아니므로 실물과 비슷한 물건을 배치.자기상 발달을 위해 거울 비치함. 거울식탁,의자,인형,인형옷,가구,큰모형집,의상,구두,펠트로 만든 과일,나무접시,수저,포크,칼,냄비극 놀이영역동적 영역이므로 출입구 근처에 비치하고 정적 영역과는 떨어지게 배

이야기 나누기1) 나뭇잎 프로타주 활동을 마친 후 느낀 점에 대해 이야기 나눈다.T: 오늘 활동 어땠어요?C: 재미있었어요.C: 신기 했어요~T: 어떤 점이 재미있고, 신기했어요?C: 종이위에 색칠했는데나뭇잎 모양이 나왔어요.C: 나뭇잎 속에 선들도 보였어요.T: 그래요. 나뭇잎 속에 선이 보였죠? 나뭇잎은 이렇게 눈으로 봐서는 잘 보이지 않는 무늬를 가지고 어요. 그런 무늬들을 잎맥이라고 해요. 그런데 모든 나뭇잎이 똑같은 무늬의 잎맥을 가지고

낙엽등으로 구해보게 한다.*세계여러나라 옷 사진을 보면서 어떻게 만들지 생각한다. -모델링을 제시 하되 자유롭게 표현할수 있게 한다. *여러 가지 만들기 자료를 이용하여 세계여러나라 다양한 옷을 만든다.*다양하게 만들어진 자료를 게시판에 전시해둔다. ▷조형활동중 안전에 유의한다. 확장활동● 자신이 만든 다양한 옷에 대해 이야기한다. 조형 활동계획안생활주제다문화소 주 제나라마다 다양한 축제가 있어요.활 동 명세계여러나