(행동경제학 3학년) (1) 전망이론(prospect theory) 및 확률가중함수(probability)에 대하여 설명하고, 수업시간에 다룬 예시 이외에 전망이론과 확률가중함수로 설명할 수 있는 현상을 각각 한 가지씩 서술하라. (15점)

전망이론(prospect theory) 및 확률가중함수(probability)에 대하여 설명하고, 수업시간에 다룬 예시 이외에 전망이론과 확률가중함수로 설명할 수 있는 현상을 각각 한 가지씩 서술하라.1. 서론전망이론과 확률가중함수는 행동경제학에서 매우 중요한 개념으로, 우리의 의사결정 과정에 새로운 시각을 제시한다. 기존의 이론들은 보통 이기적이고 합리적인 의사결정자를 전제로 하지만, 전망이론과 확률가중함수는 이러한 전통적인 가정을 벗어나 인간의 심

한 : 1991 (석사) - 고려대학교 대학원 : 경제학과8 청구기호 : 322.11-박423ㅈ서명 : 정부주도적 경제개발정책의 성과와 한계박성태 : 1989 (석사) - 동아대학교 교육대학원 : 일반사회전공9 청구기호 : 322.11-김797ㅎ서명 : 한국 경제성장과정에 있어서의 정부역할의 특색(1955-87) : 비교사적 고찰김정열 : 1990 (석사) - 서강대학교 대학원 : 경제학과10 제목 : 아담 스미스 체계에서 정부론에 관한 연구 오영수 :성균관대학교 대학원 경제학과 이론경제전공 :

수 있으므로 갑자기 오는 것과 광고를 시작하는 것은 중요하지 않다. 광고업자들은 그들의 시간을 가져야하고 그들의 캠페인을 신중히 계획해야 한다. 중국에 빅맥이 무엇인지 모르는 수백만의 사람들이 있기 때문에, 너는 거기에 달려가는것과 그것들 하나를 파는 것을 시도하기를 원해서는 안된다. 대신에, 너는 5,10년 앞서 계획하는 것을 원해야 한다. 그것은 중국에서 인내가 필요하다. 지금 러시아에서, 너는 너의 상품과 그것을 위한 시장이 있는

수열극한,미적분확률, 통계등록일자.97021897020970506이 문서** 교정( 및 수정)을 보아 주신 장인성 과장님께 진심으로 감사를 드립니다. 1 연간 지도 계획 (안) 일반계 고등학교는, 학생의 진로 선택에 따라, 2학년부터 인문 사회 계열, 자연 계열로 구분하여 편성되는데, 수학과목의 경우는 1학년에서 공통 필수인 공통수학을 이수하고, 인문 사회 계열은 2, 3학년에서 수학 I을, 자연 계열은 2, 3학년에서 수학 I과 수학 II를 이수한다.한 학기의 수업일

수 있는 연수 프로그램을 개발한다.셋째, 연수 프로그램 운영시 활용될 새로운 형태의 연수자료를 개발한다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위한 구체적인 연구 내용은 다음과같다. 우선 기초연구로서 교육과정 적용에 대한 이론적 검토, 우리 나라 교육과정 적용 관련 현황 파악, 교육과정 및 평가 관련 연수에대한 문제점 및 요구조사등이 실시되었고 이러한 기초 연구를 토대로우리 나라에 적합한 교육과정 및 평가 관련 연수 운영체제에 대하여