학교 사회복지행정의 역사를 요약하시오 나아가, 1990년대 이후 우리나라 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인과 최근 사회복지행정 분야의 발전 현황을 알 수 있는 사례를 발굴하고 이를 설명하시오
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- 하고 싶은 말
- 방송통신대학교 과제물입니다.참고해주세요!
- 본문내용
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1.서론
역사는 과거를 통해 현재를 이해할 수 있게 해준다. 우리는 어떻게 세상이 돌아가고 있는지 혹은 개인의 삶을 통해 알기 쉽지 않을뿐더러 오늘날 같이 빠르고 역동적인 사회 속에서 내가 어디에 위치하고 있는 가늠하기란 무척 어렵기 떄문이다. 따라서 과거 역사의 도움은 우리에게 절실히 필요하다. 역사란 과정과 변화를 공부하는 시간이이기 때문에, 과거부터 현재까지 사회의 기술의 변천과 발전과정을 한 눈에 볼수있다면, 이를 통해 현재를 이해할 수 있는 실마리를 얻게 될것으로 생각한다. 이는 과거의 실패를 기반으로 미래를 구성하고 교훈을 삼을 수 있기 때문이다. 이처럼 역사를 아는 것은 학문에서도 중요한 역할로 자리잡고 있다. 따라서 본 과제의 주제인 한국 사회복지행정이 지금까지 어떻게 발전되어 왔는지 자세히 알기 위해서는 그 역사에 대해서 먼저 파악해야 할 것이다. 이상 본론으로 넘어가 학교 사회복지행정의 역사를 요약하고, 나아가, 1990년대 이후 우리나라 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인과 최근 사회복지행정 분야의 발전 현황을 알수 있는 사례를 발굴하고 이를 설명해보는 시간을 가져보자.
Ⅱ. 본론
1. 한국 사회복지행정의 역사
한국 사회복지행정의 역사는 그리 길지 않다. 그 이유는 사회복지의 역사가 짧기 때문이다. 이는 사회복지서비스의 공급부족으로 인해 행정적인 개입의 필요성이 크지 않다. 이처럼 전문적인 행정 개입을 요청할 만큼의 사회복지서비스가 시작되었던 시점은 1980년대 중후반대로 볼 수 있다. 따라서, 우리나라 사회복지행정의 발달과정은 이 시점을 전후로 해서 그 이전 시기와 이후 시기로 구분할 수 있다.
- 참고문헌
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Ⅳ. 참고문헌
사회복지행정론. 신복기. 공동체. 2013
사회복지행정론. 이인혜. 공동체. 2014
자료평가
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