[한국방송통신대학교] 2023년 2학기 빅데이터의이해와활용 중간과제물

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 통계데이터과학과 개설학년 2학년 교과목명 빅데이터의 이해와 활용
개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 4학년 교과목명 빅데이터의 이해와 활용
공통 (1) 다음을 정리하여 서술하시오. (8점)
① 데이터과학자 ② 빅데이터 확산 배경

(2) 네이버 검색어트렌드를 이용하여 COVID-19 전 후의 우리나라의 변화를
파악하려고 한다. 검색 주제어 2개를 찾고, 이를 성별 또는 연령별(둘중 하나만
하면 됨) 그래프로 비교한 후, 의미 있는 결론을 도출하여 기술하시오.
(주제어 내 키워드는 의미 있는 여러 개 지정할 수 있음) (10점).

(3) 다음을 기술하시오. (12점)
① 구글 Ngram Viewer를 이용하여 1900년대 이후 최근까지
관련 있는 키워드(영어) 3개를 찾아 그래프로 정리하고, 의미를 쓰시오.
② ①과 동일한 키워드(영어) 3개를 구글 트렌드에서 찾아 2004년 이후
그래프로 정리하고, 의미를 쓰시오.
③ ①의 결과와 ②의 결과를 동일 기간에 대해 비교해서 기술하시오.
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목차
I. 서론 2

II. 본론
1-1. 데이터 과학자란 2
1-2. 빅데이터가 확산된 배경 3
2-1. 네이버 검색어 트렌드를 이용한 COVID-19 전후 특정 키워드 분석 4
3-1. 구글 Ngram viewer, 구글 트렌드를 이용한 데이터 분석 7

III. 결론 11

* 참고문헌 12
본문내용
인터넷이 각 가정에 보급됨에 따라 정치, 경제, 과학 분야부터 일상생활의 사소한 정보까지 컴퓨터나손 안의 스마트폰에서 전원만 켜면 무수히 많은 정보를 접할 수 있게 되었다.
우리는 일명 ‘정보의 홍수’ 속에서 살아가고 있다.
우리가 접하는 정보들은 많은 데이터를 토대로 만들어지지만, 간혹 불필요하거나 부정확한 데이터로 잘못된 정보가 되어 사람들에게 혼란을 주기도 한다.
그래서 데이터를 정제하여 정확하고 유의미한 데이터만을 남겨 정보로 가공해내는 전문가, 분석 방법의 중요성이 두각을 드러내고 있다.
참고문헌
-이금희, 함유근, 김용대, 이준환, 원중호. 빅데이터의 이해와 활용, 2022, 한국방송통신대학교출판문화원
-빅토르 마이어 쇤베르거, 케네스 쿠키어. 빅데이터가 만드는 세상, 2013, 21세기 북스
-데이터 과학이란? 데이터 과학자 되기, Microsoft Azure
https://azure.microsoft.com/ko-kr/resources/cloud-computing-dictionary/what-is-data-science
-데이터 과학이란 무엇인가?, Oracle
(자세한 자료는 본문 참조)
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