중독상담과교육4공통 멀티미디어 강의15강 수강후 주요주제 세가지요약및정리하고 본인관심갖는 주제하나선정 스마트폰중독 연결논의하시오00
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| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 중독상담과교육 |
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| 공통 | - 멀티미디어 강의 1-5강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고(표지 및 제목 제외하고 1페이지 내외), ②이 중 본인이 가장 관심 갖는 주제를 하나 선정하여 그 이유를 기술한 후, ③그 주제와 관련한 지역사회 내 중독 관련 심리지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 논의하시오(2페이지 이상). ④총 3페이지 이상 작성하며, 참고문헌 명시하시오. | ||||
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중독상담과교육4공통 멀티미디어 강의15강 수강후 주요주제 세가지요약및정리하고 본인관심갖는 주제하나선정 스마트폰중독 연결논의하시오00
생활과학과(가정복지) 중독상담과교육4공통
멀티미디어 강의 1-5강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고(표지 및 제목 제외하고 1페이지 내외), ②이 중 본인이 가장 관심 갖는 주제를 하나 선정하여 그 이유를 기술한 후, ③그 주제와 관련한 지역사회 내 중독 관련 심리지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 논의하시오(2페이지 이상). ④총 3페이지 이상 작성하며, 참고문헌 명시하시오.
나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.
참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
나름대로 창작적인 글 만드신다면
좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.
구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^
- 목차
-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 멀티미디어 강의 1-5강 수강 후 주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리
1) 중독자 상담
2) 중독문제의 분류
3) 중독 치료
2. 본인이 가장 관심 갖는 주제 스마트폰 중독 선정하여 이유 기술
3. 지역사회 내 스마트폰 중독 관련 심리지원 사례를 찾아 수업내용과 연결논의
4. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
참고 자료
- 본문내용
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Ⅰ. 서 론
인간이 살아가는 데 있어 항상 중용, 중도를 취하는 것이 좋다고 한다. 너무 지나치면 부작용이 따르기 때문이다. 따라서 3대 성현군자도, 중도, 중을 항상 주장하였다. 절에 스님의 옷 색깔이 회색이다. 이는 흰색과 검은색의 중간인 회색을 입어 지나치게 한 곳에 치우지치 말라는 중용, 중도를 유지해라는 의미다. 그런데 중도를 취하지 않고 한쪽에 몰입하여 부작용을 속출하면 중독이란 문제가 생기게 된다. 그중에 대표적인 것이 인터넷의 과다사용에 다른 스마트폰의 중독이라고 볼 수 있다.
요즘은 전 세계적으로 스마트폰의 열풍이 일고 있어 집, 지하철, 학교, 도서관이고 스마트 폰을 활용하지 않는 자가 없을 정도로 대단한 열풍이 일고 있다. 현대인의 스마트폰 사랑은 지하철을 타면 확인할 수 있다. 많은 스마트폰을 사용하는 모습을 볼 수 있기 때문이다. 사람들은 스마트폰을 통해 유용한 정보를 얻거나 교양서적을 읽는다. 또한 음악을 듣거나 영화를 보기도 하며 게임도 즐긴다. 모든 사람들이 같은 행동을 하는 듯 보이지만 각기 다른 일을 하고 있는 것이다.
스마트폰이 널리 보급되면서 예전에는 생각도 못했던 일들이 가능해졌다. 약속장소를 물색하는 방법부터 약속장소를 찾아가는 방법, 교통체증을 피하는 방법, 뉴스를 접하는 방법, 지인들과 커뮤니케이션 하는 방법 등이 모두 달라졌다. 이전보다 스마트폰의 구입에 따른 스마트폰 가입자가 2000만을 넘어 3000만을 향해 가파르게 증가하고 있다. 스마트폰이 보편화되면서 전반적으로 생활이 편리해졌다는 의견이 많지만 부작용도 만만치 않은 것이 현실이다. 스마트폰을 이용해 음악을 듣거나 거래한 주식 시세, 스케줄을 체크하고 맛집 정보를 찾을 수도 있으니 하루 종일 손에 쥐고 다니는 것이다. 심지어는 화장실에 갈 때도 스마트폰을 들고 가는 이들도 있다. 인터넷이 가능한 컴퓨터와 휴대전화의 기능을 동시에 구현하는 스마트폰은 두 수단이 각각 야기하는 것보다 더 심각한 부작용을 발생시킬 가능성을 안고 있다. 스마트폰 중독 수준의 점검이 제기되는 이유다.
스마트폰 노예녀의 중독현상이 주목받고 있다. 스마트폰 중독자는 스마트폰에 매달려 있다가 직장을 그만두거나 유리문에 부딪혀 부상을 입는 등 스마트폰 없이 못살기 때문에 붙여진 별칭이다. 그러나 이와 반대로 구 폴더 폰을 사용하는 사람도 간혹 보인다. 모 가수의 공연이 있응 때 다른 사람은 전부 스마트폰으로 동영상을 찍고 있는데 구폴더 폰 내놓고 열심히 동영상을 찍는 사람도 간혹 보인다.
이 장에서는 중독상담과교육4공통 멀티미디어 강의 1-5강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고(표지 및 제목 제외하고 1페이지 내외), ②이 중 본인이 가장 관심 갖는 주제를 하나 선정하여 그 이유를 기술한 후, ③그 주제와 관련한 지역사회 내 중독 관련 심리지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 논의하시오(2페이지 이상). ④총 3페이지 이상 작성하며, 참고문헌 명시하기로 하자.
- 참고문헌
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-공용, 2021, 인간과 사회, 스마트폰의 역사와 장단점 및 스마트폰의 활용논란과 전망
-김성아, 2018, 전북중앙일보, 대학생 스마트폰 중독 심각
-신성만, 이자명 외, 2018, 중독상담학개론, 학지사.
-안정민. 2015, 인턴기자·연세대, 손에 없으면 안절부절 당신도 스마트폰 중독?
-우태윤, 2010, 일요신문,똑똑한 너(휴대폰) 땜에 내 머린 돌(디지털 치매)
-이정진, 2016, 서울교대학보, 수업 중에도 스마트폰 사용 중, 문화병으로 대두되고 있는 스마트폰 중독
-이해왕, 2014. 한인 중독증회복 선교센터,스마트폰 중독 위험과 디지털 치매
-이자명, 중독상담과교육 강의자료, 한국방송통신대학교, 2020.
-최두진·김동일·김뭉년, 「인터넷중독 진단척도 2단계 고도화 연구」, 한국정보화진흥원, 2009
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