(보건행정 1학년) 양질의 보건의료 요건 및 의료기관 인증제도에 대하여 약술하시오

교육행정 및 경영- 고교평준화 목 차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 고등학교 평준화 정책 1.1 평준화의 개념 1.2 평준화 전개과정 1.3 평준화의 실시배경과 그 목표 1.4 평준화의 추진 현황 1.5 평준화에 관한 찬반의견 1.6 평준화와 비평준화의 비교 1.7 평준화 정책의 개선방안 1.8 학교유형의 다양화 1.9 보완책Ⅰ-자립형 사립 고등학교 1.10 보완책Ⅱ-UP 제도 1.11 보완책Ⅲ-개방형 자율학교 1.12 보완책Ⅳ-국제고등학교 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론수월

및 자율성 등에 관한 문제들이 지속적으로 대두되고 있다. 보육 재정은 다양한 행정체계에 의하여 진행되고, 행정체계를 일원화형, 연령기준 분리형, 이원화형으로 구분할 때 미국은 제도상으로는 일원화이지만 보건 교육복지성은 보호 기능을 강조하고 있는 부서와 교육을 강조하는 부서의 특성을 통합하고 있으므로 기능상으로는 이원화되어 있다고 할 수 있다. 또한, 보육시설은 연령도 18세 이하에 이르기까지 다양하며 시설의 운영주체, 재정, 지

기관을 평가하여 인증해 주는 제도를 실시하고 있다는 것이다. 이로 인해 아동들이 질적으로 더욱 높은 교육을 받을 수 있는 요건을 조성해 주는 계기로 우리나라도 이 기준을 따라 유아교육기관이 인증을 받고 있다.3. 교사 제도(1) 교사 양성 체제 및 자격위에서도 언급했듯이 미국은 철저한 지방분권제이기 때문에 유아교육에 대한 일반적인 서술은 어려운 실정이다. 그러므로 50개 주와 워싱턴 D.C는 교사 양성교육 역시 자체적인 기준 설정에 의해

및 유아교육 행정체계3. 유아교육과 보육의 기관 종류1) 유치원(Kindergarten) : 만5세부터 의무교육 2) 유아원(Preschool) ; 의무교육 이전부터 3) 보육센터(Childcare Center), 탁아기관(Daycare Center)4) 헤드 스타트(Head Start : HS)4. 유아교육과 보육의 기관 종류에 따른 재원아 수 5. 미국의 무상보육 1) 만 5세 이상을 대상으로 하는 공교육2) 만 4세 미만 아동들에 대한 유아교육 관련 서비스 및 정책3) 보육 바우처 제도6. 현 유아교육과 보육의 주요 정책 (공적투자)

제도의 개혁과 고등학교 교육여건의 평준화이다. 먼저, 고등학교 종별에 따라 전형방법을 구분하였다. 일반 고등학교는 후기에, 실업 및 2부 고등학교는 전기에 선발하였으며 전기 고등학교에는 학생들의 학교 경쟁 입학을 허용한 반면, 후기 고교에는 추첨배정을 실시하였다. 그리고 고등학교 교육여건의 평준화는 부실학교 정리 및 학교시설 정비, 교원 자질 향상 및 처우개선, 사립학교의 육성 및 지원, 관련 행정조치 강구 및 제도 개선 등 이었다.