청소년복지론 2018 청소년복지 실천현장의 인터넷 방문보고서 작성 청소년복지 지원법상 청소년의 연령 규정에 해당하는 인구를 대상으로 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 또는 단체 한 곳을 선정하여, 해당 기관 또는 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서’를 작성하시오 청소년복지론 사회복지학과 청소년지도방법론 청소년교육과

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청소년복지론 2018 청소년복지 실천현장의 인터넷 방문보고서 작성 청소년복지 지원법상 청소년의 연령 규정에 해당하는 인구를 대상으로 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 또는 단체 한 곳을 선정하여 해당 기관 또는 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서 를 작성하시오 청소년복지론 사회복지학과 청소년지도방법론 청소년교육과-1페이지

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방송통신대 과제물 정보

개설학과	사회복지학과	개설학년	3학년	교과목명	청소년복지론
공통	과제명 : 청소년복지 실천현장의 인터넷 방문보고서 작성 「청소년복지 지원법」상 청소년의 연령 규정에 해당하는 인구를 대상으로 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 또는 단체 한 곳을 선정하여, 해당 기관 또는 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서’를 작성하시오. <보고서 필수 포함 사항> Ⅰ. 기관 또는 단체의 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소(A4 2페이지 내외) 1) 해당 기관 또는 단체의 설립 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등) 2) 기관 또는 단체의 비전, 미션, 목적 등 3) 주요 프로그램 4) 기관 또는 단체의 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등) Ⅱ. 평가 및 방문 소감(A4 3페이지 내외) 1) 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할과 기능 2) 방문 소감 및 총평

하고 싶은 말: 2018년 1학기 청소년복지론 청소년지도방법론 중간과제물 사회복지학과, 청소년교육과 중간과제물 레포트입니다.
청소년복지 실천현장의 인터넷 방문보고서 작성
「청소년복지 지원법」상 청소년의 연령 규정에 해당하는 인구를 대상으로 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 또는 단체 한 곳을 선정하여, 해당 기관 또는 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서’를 작성하시오
▣청소년복지론 과제에 맞게 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 또는 단체 한 곳을 선정했습니다.
▣해당 기관 또는 단체의 인터넷 홈페이지를 방문 기관 또는 단체의 비전, 미션, 목적 등을 정리했습니다.
▣국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할과 기능에 대해 기술했습니다.
▣방문 소감 및 총평 을 작성했습니다.
▣청소년복지론, 청소년지도방법론 과제시 좋은 참고자료가 될 겁니다.

목차: I.서 론
II.본 론
1. 기관의 제도적 배경 및 구성요소
(1) 해당 기관 설치 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등)
(2) 기관의 비전, 미션, 목적 등
(3) 기관에서 운영 중인 주요 프로그램
(4) 기관의 조직 구성(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
2.기관 평가 및 방문 소감
(1) 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할과 기능
(2) 기관 방문 소감
Ⅲ.결 론(총평)
Ⅳ.참고문헌

본문내용: I.서 론
청소년복지론 청소년복지 실천현장의 인터넷 방문보고서 작성 「청소년복지 지원법」상 청소년의 연령 규정에 해당하는 인구를 대상으로 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 또는 단체 한 곳을 선정하여, 해당 기관 또는 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서’를 작성하시오. 청소년복지론 문제에서 제시하고 있는 것처럼 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관인 한국청소년상담복지개발원을 선정하여 방문보고서를 작성해 보려고 한다. 이 한국청소년상담복지개발원은 청소년 가출, 폭력 등과 같은 위기문제나 심리정서적 문제로 도움이 필요한 경우, 언제든지 지역 내 청소년상담복지센터를 통해 위기개입, 긴급구조, 일시보호 등 다양한 청소년사회안전망 (CYS-Net) 서비스를 제공 받을 수 있게 해준다. 그리고 도움이 필요한 위기청소년을 직접 찾아가 정서적 지지, 심리상담, 지역자원 및 기관연계 등 필요한 서비스를 제공하는 청소년동반자 프로그램을 운영·지원한다. 또한 청소년들을 위해 초기상담 및 욕구파악, 자립동기 또는 학업동기 강화, 심리·진로·가족관계 등의 서비스를 제공하며 자기계발, 자원봉사활동, 지역사회참여활동 등의 기회를 제공한다. 더불어 청소년들의 인터넷?스마트폰 중독 위험수준별 개인상담, 집단상담, 부모교육 및 치료협력병원 연계를 통한 치료비 지원 등의 서비스를 제공하기도 한다. 이처럼 한국청소년상담복지개발원은 청소년복지에 관련된 많은 사업들을 운영하고 있다. 따라서 이번 과제가 제시하고 있는 청소년 복지기관에 잘 맞아 떨어지는 곳이라고 생각한다. 여기에서는 한국청소년상담복지개발원을 대상으로 청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서를 작성해 정리해 보도록 하겠다.

참고문헌: 국가법령정보센터 인터넷사이트
한국청소년상담복지개발원 홈페이지(www.kyci.or.kr)

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