2020년 1학기 성과관리론 멀티미디어 강의 전 범위 핵심요약노트

론, 본론, 결론의 형식을 따른다. 서론은 본론을 예고하는 출발점이므로 읽는 이의 관심을 끌 수 있도록 인상적인 구성과 표현을 한다. 본론은 논점에 대한 단정과 그에 대한 논증의 두 단계를 거친다. 단정은 판단을 문장으로 나타낸 명제이며 긍정 단정과 부정 단정이 있다. 또한 반대론에 대한 대안도 제시해 준다. 결론에서는 본론에서 전개한 논점들을 대논점으로 종합하여 요약하고 논점을 반복 강조하며 실천을 촉구한다. 요약과 실천을 촉구하는

전반적으로 인터넷 자료 검색 능력이 다소 부족한 면이 문제로 나타났다. 따라서 학생들이 수행할 프로젝트와 관련된 웹사이트를 소개해 줌으로써 도움을 주었다. 단, 인터넷에서 찾은 자료라 할 지라도 단순한 복사 붙이기는 자료 검색이라고 할 수 없는 점을 강조했다. 즉 인터넷에서 찾은 자료를 학생 나름대로 분석하고, 요약하여 정리과정을 거치는 것이 반드시 필요한 단계라는 것을 주지시켰다. 셋째 주마지막 주에는 프로젝트의 최종적인 결

성과도 간략히 기록한다.1. 인적사항①②(사진)성 명주민등록번호E-mail전화번호휴 대 폰우편번호팩스번호주 소③호적관계호주성명호주와의 관계2. 병역 및 보훈사항④군 별육군/해군/공군/기타병 역필/미필/면제/복무중계 급복무기간～보훈대상보훈대상/보훈비대상3. 학력사항⑤년/월/일학 교 명학 과4. 경력사항⑥기간회 사 명부서직위/직급5. 개인능력⑦어 학TOEIC○○○점TOEFL○○○점일본어탁월함/잘함/보통/미흡기

관리 분야49. 마케팅 부서-149-1. 마케팅 부서-249-2. 마케팅 부서-350. 웹프로그래머51. 교직 입사지원서52. 카피라이터지원-152-1. 카피라이터지원-253. 전산관련 프로그래머지원54. 방송사기자55. 일반사무직56. 차 판매57. 언론사58. 증권회사59. 유통/물류60. 기계 / 중공업 분야-1 60-1. 기계 / 중공업 분야-261. 제약회사62. 은행 / 증권회사 분야63. 대기업 사무직64. 영업 관리/ 마케팅 홍보65. 중소기업사무직66. 물류 / 유통67. 메이크업강사68. 일반아

전문 활동 영역에 원격교육이 중요하게 자리잡고 있기 때문인 것으로 생각된다. 교육공학의 교수 설계 이론, 개발 전략, 평가 모형 및 매체 활용 원리들이 원격교육 체제의 설계, 매체의 선택과 활용 등에 방향을 제시하여 왔으며, 특히 원격교육 교재 개발의 핵심이 되어왔다(나일주와 정인성, 1996).3. 원격교육의 이론) 정인성(1999). 원격교육의 이해, 서울 : 교육과학사. p.49-621) 독립성과 자율성 이론원격교육의 핵심은 학습자의 독립적이고 자율적