2020년 1학기 일본명작기행 멀티미디어 강의 전 범위 핵심요약노트

핵심키워드를 적고 검색한다.4. 족보에 없는 내용은 구글링 한다.(ex. 예술형식론)제 1 주차 왜 지금 상상과 창조인가?자극하라상상과 창조를 통해 변하는 세상- 물음표와 느낌표가 만나 새롭게 창조된 인터러뱅- 인터러뱅이 꿈꾸는 창조의 신세계가 호기심과 궁금함을 먹고사는 물음표의 상상과 경이로움의 감탄을 먹고 사는 느낌표의 창조세계- 물음표와 느낌표 사이의 생각의 빅뱅. 인터러뱅이 살아가고 있다.- 전대미문의 새로운

전의 남이섬: 닭갈비가 유명하고 쓰레기가 뒹구는 그저 그런 유원지, 야구장과 성인 카바레가 위치, 강우현 사장 취임후의 남이섬 : 갤러리,아트숍을 만듦, 취임 4년만에 입장객 4배, 고용 보장을 실현함, 불가능을 파는데 다 팔지는 않고 불자만 팔자고 마음 먹음. 단어에서 불 자를 지우는 일을 시작함. 불 자를 지우고 본래 뜻을 되살리는 일 그게 바로 불장난이다. -> 상상경영에서의 핵심은 상상 그 자체가 아니라 상상을 현실로 만드는 과정임● Im

전송’과 관련한 문제를 출제했다. 경희대는 자연계열에서 오존에 관한 제시문을 출제했다. 2008학년도 입시에서는 계열적 특성을 살린 문제가 더욱 많이 출제될 것이다.3) 요약형 문제의 증가요약형 문제의 증가는 영어 지문의 강세와 맥락을 같이한다. 고려대, 서강대, 동국대, 성균관대, 경희대, 한국외대 등이 모두 논술형과 함께 요약형 문제를 출제했는데, 대부분 400자 정도로 영어 지문의 핵심 내용을 요약하는 문제를 출제했다. 논술 문제 속에

1학기) ‘희망의 이유(제인 구달)’, ‘어머니는 나에게 하고 싶은 일을 하라고 하셨다(데즈카 오사무)’, ‘ET 할아버지와 두밀리 자연학교(마가을, 채규철)’, ‘정글에선 가끔 하이에나가 된다(조선희)’와 같이 자신의 전문 분야에서 성공한 사람들의 이야기를 읽으며 지나온 자신의 삶을 되돌아보고 앞으로의 삶의 방향을 정립해 감. 3. (1학기) ‘어느 안티미스코리아의 반란(고은광순)’, ‘이갈리아의 딸들(게르드 브란튼베르그)’, ‘아주 작은 차

범위적 특성, 핵심 영역, 계열별 특성, 접근 방법)2. 제7차 도덕과 교육과정에서는 각 생활 영역별로 지도하는 데 도움이 되는 주요 가치․덕목을 5개씩 설정하여 총 20개의 가치․덕목을 설정하였습니다. 이와 관련하여 선생님의 의견은 어떻습니까? 대부분 내용에 공감하는 편이다.3. 도덕과 교육과정의 내용 체계를 제시함에 있어서 생활 영역에 따라 4개의 하위 영역(개인생활, 가정․이웃․학교생활, 사회생활, 국가․민족생활)으로 구분한 것에 대