[2020 노인교육론3공통][기말시험] 1-6번 노인의 사회적 위치와 현상을 설명하는 사회학 이론에는...

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개설학과	교육학과	개설학년	3학년	교과목명	노인교육론
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공통	질문에 대해 본인이 학습한 내용을 기초로 답하시오. (문항당 10점씩 배점). 자신의 말과 표현으로 이해한 것을 설명하시오. 1-6번 노인의 사회적 위치와 현상을 설명하는 사회학 이론에는 무엇이 있는지, 그 핵심 내용을 요약·기술하시오. (교재 3장, 8장, 9장 참고) (총 60점) 1번. 분리이론 (배점 10점) 2번. 활동이론 (배점 10점) 3번. 지속성이론 (배점 10점) 4번. 현대화이론 (배점 10점) 5번. 사회교환이론 (배점 10점) 6번. 역할이론 (배점 10점) 7번. 노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을 활용한 프로그램에는 어떤 것이 있는지 소개하시오. (교재 14장)

하고 싶은 말: [2020년 기말시험(온라인 평가) 문제]
교육학과 [노인교육론] 3학년 공통
[표지및 참고문헌 1.5page, 본문 5.5page로 구성됨]

질문에 대해 본인이 학습한 내용을 기초로 답하시오. (문항당 10점씩 배점). 자신의 말과 표현으로 이해한 것을 설명하시오.
1-6번 노인의 사회적 위치와 현상을 설명하는 사회학 이론에는 무엇이 있는지, 그 핵심 내용을 요약·기술하시오. (교재 3장, 8장, 9장 참고) (총 60점)
1번. 분리이론 (배점 10점)
2번. 활동이론 (배점 10점)
3번. 지속성이론 (배점 10점)
4번. 현대화이론 (배점 10점)
5번. 사회교환이론 (배점 10점)
6번. 역할이론 (배점 10점)
7번. 노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을 활용한 프로그램에는 어떤 것이 있는지 소개하시오. (교재 14장)

목차: 1. 노인의 사회적 위치와 현상을 설명하는 사회학 이론
    1) 분리이론
    2) 활동이론
    3) 지속성이론
    4) 현대화이론
    5) 사회교환이론
    6) 역할이론

2. 7번) 노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을 활용한 프로그램
    1) 노인상담의 개요
    2) 회상기법의 개요
    3) 회상기법을 활용한 프로그램 소개

3. 참고 문헌

본문내용: 1. 노인의 사회적 위치와 현상을 설명하는 사회학 이론

1) 분리이론
분리이론(disengagement theory)은 Cumming과 Henry(1961)가 미국의 Kansas시에 살고 있는 50~90세 사이의 노인으로서 신체적 및 경제적 자립상태에 있는 279명을 선정하여 횡단적인 조사를 한 자료의 결과에 따라 제창된 이론이다.
분리이론의 핵심 내용은 노인이 젊은이와 비교해 건강이 약화되고 죽음에 임하게 되는 확률이 높으므로 개인의 입장에서 최적의 만족과 사회체계의 입장에서의 중단 없는 계속을 위하여 노인과 사회는 상호 간에 분리되기를 원하며 이러한 분리는 정상적이고 피할 수 없는 것이다. 이런 분리의 결정은 개인에 의해 먼저 취해질 수도 있고 또한, 사회에 의해 먼저 시작될 수도 있다. 즉, 개인은 자기의 자아가 변하여 타인과의 관계를 유지할 수 있는 동기가 약화되는 것을 경험하고서 먼저 사회로부터의 분리를 결정할 수 있다. 또한, 개인이 가진 기술이 현대적인 조건에 적응하기에는 너무 뒤떨어져 전반적인 훈련이 필요하다고 느낄 때 먼저 사회가 노인으로부터의 분리를 결정할 수도 있다는 것에 내용의 초점을 맞추고 있다.....(중략)
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5) 사회교환이론
사회교환이론은 호스만(Gorge Hosmans, 1996)에 의해 등장한 이론이다. 그에 따르면 사회적 행동은 두 사람간 활동의 교환이며 대인관계는 사람들 사이에 보상을 반복적으로 교환하는 것이라고 주장한다. 사회교환이론의 핵심 내용은 개인-개인, 개인-집단, 집단-집단 간의 가치 있는 물질 또는 비물질적 보상을 주고받는 교환적인 관계라고 보는 시각에 초점을 맞추고 있다. 즉, 노년기의 사회적 상호작용의 감소를 노년층과 사회 간의 교환과정의 산물로 파악한다.....(중략)
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2. 7번) 노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을 활용한 프로그램

1) 노인상담의 개요
상담이란 스스로 해결할 수 없는 욕구나 문제 등을 가진 개인들에게 상호 대화를 통해 스스로 문제나 욕구를 해결할 수 있는 잠재력을 개발해 주고 적절한 정보를 제공해 주는 적극적인 대인 복지서비스라 할 수 있다. 그렇지만 상담에서 노인들은 자신의 약점과 부족함, 정서적 불안과 두려움 등을 타인에게 솔직히 털어놓는 자기표현 훈련에 매우 미숙하고 스스로 자신의 욕구나 문제를 해결해 보려는 의지도 박약한 듯하다. 상담을 원하는 노인의 수가 다른 연령층보다 적다고 해서 노인들의 문제가 적은 것은 결코 아니다. 오히려 그래서 노인들의 문제는 은폐되어 있으며, 노인들의 욕구와 필요에 대한 적극적인 탐색과 연구가 필요하다.....(중략)
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3) 회상기법을 활용한 프로그램 소개

① 감정 자유 기법과 집단상담 프로그램
회상은 삶의 모습 중 즐거움을 경험할 수 있도록 하거나 현재 환경에 적응하도록 과거의 사건과 감정, 생각들을 떠올리게 하는 치료적 중재로써 특별히 큰 비용이 들지 않으면서 용이하게 사용할 수 있는 이점을 가지고 있어 다양한 치료에 활용되고 있다. 그중 집단이 함께하는 회상은 심리적 욕구뿐만 아니라 사회적 욕구를 충족시켜 주는데, 이는 회상과정에서 개인 간의 경험과 흥미 및 과거사를 나누며 공감하고 서로 지지해주면서 친밀감을 획득할 수 있다.
따라서 회상 집단상담 프로그램을 계획하고 시행하는 데 있어 능동적으로 회상을 끌어내고 부정적 감정이 일어났을 때, 그 감정을 충분히 해소할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 상담 방법으로 감정 자유 기법을 들 수 있다.....(중략)

참고문헌: 1) 임구원(2020), 노인교육론, 지식공동체
2) 권중돈(2019), 노인복지론, 학지사
3) 고명일(2016), 노인의 사회적 역할에 대한 생활시간 연구 (근로,돌봄,사회참여 중심으로), 대구대학교 사회복지대학원
4) 정민승ㆍ김영빈ㆍ김영석(2014), 노인교육론, 한국방송통신대학교 출판부
5) 김주영(2014), 회상기법을 활용한 노인미술교육프로그램 연구, 상명대학교 교육대학원
6) 김일동(2012), 서울지역 노인자원봉사자의 활동지속성 영향요인 연구, 한양대학교 행정ㆍ자치대학원
7) 윤기옥(2012), 노인의 사회적 역할수행 및 SOC 대처전략이 성공적 노화에 미치는 영향에 관한 연구 (취업 노인과 비 취업 노인의 비교를 중심으로), 가톨릭대학교 사회복지대학원
8) 윤형준(2010), 성공적 노화에 미치는 영향요인과 인식에 관한 연구, 강원대학교 대학원

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