인간과과학1공통미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2019.08.30 / 2019.08.30
7페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
2,400원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

인간과과학1공통미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오-1페이지

인간과과학1공통미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오-2페이지

인간과과학1공통미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오-3페이지

인간과과학1공통미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오-4페이지

인간과과학1공통미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오-5페이지

인간과과학1공통미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오-6페이지

인간과과학1공통미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오-7페이지

추천 연관자료

방송통신대 과제물 정보

개설학과	법학과	개설학년	1학년	교과목명	인간과과학
개설학과	행정학과	개설학년	1학년	교과목명	인간과과학
개설학과	농학과	개설학년	1학년	교과목명	인간과과학
개설학과	통계데이터과학과	개설학년	1학년	교과목명	인간과과학
개설학과	교육학과	개설학년	1학년	교과목명	인간과과학
개설학과	문화교양학과	개설학년	1학년	교과목명	인간과과학
공통	미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오.

하고 싶은 말: 인간과과학1공통)미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오.

목차: 1. 서론
2. 미세먼지의 개념
3. 미세먼지의 발생과 원인
4. 미세먼지의 현황 및 분석
5. 미세먼지의 인체 위해성
6. 국가적 미세먼지 대처 방안
7. 미세먼지문제의 해결방안

본문내용: 1. 서론

배출시설의 배출구별 자가측정 및 배출사업장의 환경관리인 선임, 지도 점검, 수도권에서의 총량관리 대상 기준 등 대기배출사업장 관리를 위한 종별 규모 산정은 2004년부터 대기오염물질 발생량을 기준으로 산정되어 왔으며, 대상 오염물질은 먼지, SOx, NOx로 대부분 배출계수를 이용하여 산정된다.
현행 먼지, SO2, NO2 세가지 오염물질 발생량의 합으로만 종산정하는 것은 오염물질 다량 배출사업장은 상대적으로 엄격 관리한다는 대기환경보전법상의 종 분류 취지에 부합되지 않는 문제점이 있고, 대기환경기준 물질과도 차이가 있어 전체적인 대기질 개선을 위한 관리제도로서 한계를 가지고 있으며 먼지, SOx, NOx를 배출하지 않는 비연소시설의 경우 오염물질발생량이 ‘0’이거나 매우 과소평가되는 문제가 있다. 또한 인허가 기관에서는 방지시설 전단의 먼지, SOx, NOx의 오염물질발생량 위주로 관리하고 있고, 최종 배출량은 수도권의 대형 사업장을 제외하면 특별한 관리가 이루어지고 있지 않으므로 배출량 저감을 위한 관리 방안으로서 실질적인 기능을 갖지 못하고 있는 실정이다. 우리나라의 대기환경 중 미세먼지의 농도는 2010년 초까지 감소되는 추세이었으나 2013년 이후부터는 미세먼지 저감 효과가 나타나지 않았고, 2016년에는 고농도 미세먼지가 자주 발생되어 정부는 미세먼지에 대한 특단의 대책으로 “미세먼지 관리 특별대책(2016.6.3.)”을 수립하여 추진하였으나 특별대책에도 불구하고 2017년에도 고농도 미세먼지가 빈발함에 따라“미세먼지 관리 종합대책(2017.9.26.)”을 확정, 발표하였다. 이에 따르면, 미세먼지는 직접배출과 2차 생성으로 인한 간접배출로 구분되며, 간접배출이 전국 기준 전체 배출량의 72%를 차지하는 것으로 조사되었고, 이는 2016년에 분석한 약 67%보다 상승한 것이다. 2차 생성 원인물질 중 SOx, NOx로 인한 생성량이 가장 많았으며, 특히 NOx와 VOCs는 오존(O3)생성 기여물질로도 작용하여 관리 필요성이 높다고 밝혔다.

참고문헌: 국립환경과학원, 배출가스 중 미세먼지 측정법 개선에 관한 연구(Ⅲ), 2016.
권호장 “미세먼지와 건강”, 단국대의대, 산업보건 312 pp.27-33. 2014.
국립환경과학원, 대기오염물질 배출자료 신뢰도 향상 및 통합 인벤토리 개선 연
구(‘17), 2017.
김동영 “건강을 위협하는 미세먼지, 원인과 대책", 경기개발연구원. 2013.
김영욱·이혜진·장유진(2015). 미세먼지 위험에 대한 수용자의 인식과 의견 형성에 관한 연구. 한국언론정보학보, 52-91.
국립환경과학원, 대기배출시설의 미세먼지 관리방안 마련을 위한 배출특성 연
구(Ⅰ), 2017.
이현승··장유진(2016). 미세먼지 위험에 대한 전문가와 일반인의 인식차이와 커뮤니케이션 단서 탐색. 커뮤니케이션 이론, 12(1),53-117.
박승호 “미세먼지에 관련한 인식평가와 교과 분석을 통한 환경 교육 프로그램 개발” 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원. 2014
한국환경정책?평가연구원, 2차 생성 미세먼지 저감을 위한 암모니아 관리정책
마련 기초연구, 2017.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

인간과과학, 미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오.

2019학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 인간과과학학 번 : 성 명 : 연 락 처 :o 과제유형 : (공통)o 과 제 명 : 미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오.목차서론본론1, 대기 중 미세먼지의 건강영향2, 황사의 유해성분3, 황사의 인체영향4, 미세먼지의 건강영향1) 미세먼지의 분류2) 미세먼지의 발생 및 관리5, 미세먼지에의 노출6, 미세먼지의 인체영향7, 미세먼

(방통대 2학기)미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오.

행정학과 1학년 인간과 과학 공통미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오. 1.미세먼지의 현 상황2.미세먼지란3.미세먼지 발생원인4.미세먼지와 질병5. 미세먼지에 대한 과학적 접근 태도한국의 미세먼지의 현실.과거에는 매년 봄마다 찾아오는 황사에 대한 걱정으로 특정 시기에만 고통받던 우리나라가 불과 몇년 전 부터 중국에서 날아오는 미세먼지에 의해 1년 365일 항상 대기의 상황을 먼저 생각한 이후에 야외활동을 할 수 밖에

[방통대 2019-2]미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오.

교육학과 1학년 인간과교육 공통미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오. 목 차 Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 논의 1. 미세먼지의 정의 2. 주요국 미세먼지(PM2.5) 환경기준1) 미국2) 유럽3) 중국4) 일본3. 한국의 미세먼지 현황Ⅲ. 미세먼지에 대한 과학적 접근태도1. 국내원인 1) 대기오염원 현황 및 영향분석2. 국외원인1) 중국영향(1) 계절풍 요인(2) 한국 초미세먼지에 대한 중국의 관여도Ⅳ. 대한민국 미세먼지 관리방안 1. 국내 미세먼

7차현대문법총정리

대한 문화유산, 한글(1)한글의 우수성 : 한글은 독창적이며 과학적이라는 점에서 세계적 자랑거리로 손색이 없는 문화유산임①독창적인 발음기관과 천지인(天地人) 상형원리로 세종대왕이 직접 만듦②창제자와 창제시기가 정확 : 훈민정음(訓民正音), 세종 25년(1443년) 12월 세종대왕이 직접 만듦훈민정음(언해본)한문본으로 된 훈민정음 해례본의 앞 예의(例義) 부분을 한글로 언해한 것이다. 위에서는 종성부용초성(終聲復甬初聲)의 원리와,

이력서&자소서 면접족보

생각합니까? - 건강 관리를 위해 어떤 것을 하고 있습니까? - 가장 감명 깊게 읽은 책은 무엇입니까? - 최근 읽은 책이나 영화에 대한 감상을 말씀해보세요.최근에 읽은 책 중 이외수 ‘장외인간’이 매우 인상적이었습니다. 평범한 듯한 이야기 속에 사회의 부조리나 인간이 나가야할 이상향 혹은 철학 등이 적절하게 버무려져 두권의 책속에서 다양한 경험들을 만날 수 있었습니다.- 술-담배를 할 줄 압니까? - 주량은 어느 정도입니까? FILE:107 자기

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인