2019년 1학기 우리말의역사 중간시험과제물 공통(국어사의 연구방법 네 가지를 요약)

연구의 성격을 개념적, 방법적으로 재조명하는 데 영향을 미쳐 1970년대에 접어들면서 패러다임의 전환을 가져왔다. 교육과정의 ‘개발’을 중심으로 한 실제적인 관심에서 교육과정에 대한 ‘이해’로 관심이 옮겨지면서 타일러의 논리를 중심으로 한 기존의 행동주의의전통적 관점은 역사적으로 설득력을 잃었다. 대신 교육과정의 이해라는 새로운 패러다임과 교육과정 학자들이 등장하였다. 이들을 교육과정 재 개념주의자로 불렀는데, 이들은 보

우리나라 양궁 대표팀, 삼성전자(반도체) 세계1위(51%), 하이닉스 세계2위 조선업체(1-6위까지 한국기업 차지), 현대중공업 세계1위, 대우중공업 세계2위, 삼성중공업 세계3위 , LPGA 골프글로벌 플레이어 (글로벌 리더) 의 네 가지(4가지) 소양 1) 우리를 둘러싼 세상이 어찌 돌아가고 있는지 끊임없이 관심을 품고 있는 사람2) 세계 시장에서 세계를 상대로 겨루는 사람3) 국내 상위가 아니라 세계의 상위를 상대로 경쟁해야 한다고 믿기 때문에 자신의경

네가지 학습유형을 중심으로 조직되어야 한다.②*알기 위한 학습 *행동하기 위한 학습 *함께 살기 위한 학습 *존재하기 위한 학습③이 네가지 학습은 서로 간 상호 작용을 통해 결국 전체로서 하나를 이룬다. ★2)평생교육법2조, 정의- 평생교육법에서 얘기하는 평생교육평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.5조, 교육과정평생교육의 교육과정․방법․시간 등에 관하여 법령에 규정이 있는 경우를

가지 표절 중 우리는 ⅰ, ⅱ에 제시된, 고의성을 떠나서 작품에서 표절이 드러난 작품만을 표절의 범위에 귀속시킨다. 하지만 이는 절대적으로 감상자의 입장만이 반영된 표절의 범위 이므로 표절이 지니는 근본적인 문제는 해결하지 못한다. 이처럼 표절은 정의의 과정에서부터 발생하는 애매모호함 때문에 그 근본적 해결이 불가능해 지고 있는 것이다.(2) ‘표절’의 공격성‘표절’이란 단어는 구체적인 정의를 동반하지 않지만, 그 단어 자체만으

우리 동네에는 아파트가 없다(김중미 글, 유동훈 그림)’, 가난한 삶의 어려움을 보여주는 책들을 읽고 수업 시간에 모둠 토의를 함. 가난, 물질적 빈곤과 사회 구조가 어떤 관계가 있는지, 개인의 가난은 한 개인만의 것일 수 있지만 사회가 만들어낸 것도 많다는 사실에 대해 자신의 생각을 논리적으로 발표함. 11. (1학기) ‘십시일반(국가 인권위)’, ‘말해요 찬드라(이란주)’를 읽고 사회적 약자, 소수자들의 인권 문제에 대해 깊이 고민함. 특히 이