글로벌경제생태계, [교재 5장 유비쿼터스]를 읽고 느낀 점을 적으세요.

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 경제학과 개설학년 4학년 교과목명 글로벌경제생태계
개설학과 무역학과 개설학년 4학년 교과목명 글로벌경제생태계
공통 <교재 5장 유비쿼터스>를 읽고 느낀 점을 적으세요.(30점)
<참고문헌>
- 참고문헌과 각주는 적지 않아도 됨. 학생 본인 생각 중심으로 정리하기 바람
- 글로벌경제생태계 교재만 활용
하고 싶은 말
글로벌경제생태계, <교재 5장 유비쿼터스>를 읽고 느낀 점을 적으세요...입니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
목차
서론

본론
1, 유비쿼터스 컴퓨팅의 정의
2, 유비쿼터스 컴퓨팅의 발전 및 특성
3, 유비쿼터스에서의 개인정보침해의 특성
4, 유비쿼터스 네크워크 시스템
5, 유비쿼터스 서비스의 개념 및 구성
6, 시스템 관점에서의 유비쿼터스
7, 사회학적 관점에서의 유비쿼터스
8, 국내 유비쿼터스의 동향
1) 화성동탄신도시
2) 파주운정신도시
3) 수원광교신도시
9, 유비쿼터스의 기회와 도전, 미래의 부
결론

참고자료
본문내용
서론
현대사회를 ‘정보화 사회(information oriented society, 情報化社會)’라고 부른다. ‘정보화 사회’라는 용어는 처음에 탈공업사회의 특징적 상황을 지칭하는 관념적인 용어로부터 시작되었으나, 현재는 현실을 반영하는 용어로 자리를 잡았다. 현재 정보화 발전 단계는 정보의 산업화 단계에서 생활의 정보화 단계를 거쳐서 정보의 사회화 단계로 발전하고 있다. 이와 같은 정보 사회화 단계로의 발전은 우리 사회 전체의 정보에 대한 의존도가 갈수록 심화하고 있음을 방증하는 것이다. 지금도 정보기술의 발전은 계속 진행 중이며, 이 같은 정보기술의 발달은 정보의 사회화를 더욱 촉진할 것이다. 결국, 이러한 정보기술의 발전은 궁극적으로 유비쿼터스 컴퓨팅 시대를 열어갈 것이다. 유비쿼터스는 시공을 초월해 언제 어디에나 존재함을 뜻하는 라틴어이다. 하지만, 현재 유비쿼터스는 우리의 모든 일상이 네트워크로 연결된 상태인 유비쿼터스 컴퓨팅 환경이라는 새로운 정보통신의 패러다임으로 받아들여지고 있다. 마크 와이저는 유비쿼터스 컴퓨팅을 “어디에서든지 컴퓨터에 액서스가 가능한 세계(computing access will be everywhere)”라고 정의를 내렸다. 즉, “인간이 이동해 간 장소에서 그 장소에 있는 컴퓨터를 자신의 컴퓨터로 삼아 사용할 수 있는 환경의 실현”을 목표로 내걸었다. 유비쿼터스 컴퓨팅의 궁극적 지향점에서 컴퓨터는 언제나 네트워크에 접속되어 있고, 컴퓨터의 이용자가 컴퓨터라는 것도 인식하지 못하고 이용할 정도로 인간 친화적인 인터페이스를 갖고 있으며, 이용자의 상황에 맞추어서 컴퓨터가 스스로 제공하는 서비스를 변화시킬 것이 요구된다. 유비쿼터스 컴퓨팅은 현재와 같이 컴퓨터라는 단말기를 통하여 정보를 수집․이용하는 단계를 넘어서, 인간이 이용하는 모든 것들에 컴퓨팅 기능과 고유 주소를 부여하고 이들을 네트워크화하여 모든 사물을 인간의 편리를 극대화하는 방향으로 활용하는 것이라고 할 수 있다. 따라서 인간은 유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서 자신에게 필요한 서비스를 좀 더 편리하고, 적절하게 받을 것이라고 예상된다.
참고문헌
김재윤. 2005. 『유비쿼터스 컴퓨팅: 비즈니스 모델과 전망』. 연구보고서. 서울: 삼성경제연구소
김도형. 2005. 『RFID를 활용한 기업정화 구현방안』. 연구보고서. 서울: SK그룹
Ubiquitous Computing의 개념과 업계 동향 논문
한국전산원 u-전략팀. 2005. 『유비쿼터스사회의 발전 추세와 미래 전망』. 연구보고서. 서울: 한국전산원
서병석 등, 『유비쿼터스 개론』, 문운당, 2012. https://goo.gl/qt9rYR
유비쿼터스 개론, 양순옥, 생능출판사,[2015]
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