문화산업과 문화기획 - 교재 160-167쪽에는 문화예술에 대한 다양한 지원제도에 대한 설명이 나옵니다 이 내용을 참조하시면서 다양한 지원 프로그램 중 하나를 골라 지원을 신청하는 기획서를 마련해 보십시오 이 기획서에는 하고자 하는 기획의 내용, 기획의 의의, 예산계획 등을 포함시켜 주십시오
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공통 | 교재 160-167쪽에는 문화예술에 대한 다양한 지원제도에 대한 설명이 나옵니다. 이 내용을 참조하시면서 다양한 지원 프로그램 중 하나를 골라 지원을 신청하는 기획서를 마련해 보십시오. 이 기획서에는 하고자 하는 기획의 내용, 기획의 의의, 예산계획 등을 포함시켜 주십시오. (30점 만점) <참고문헌> - 문화산업과문화기획 교재(2012), 정준영 외 지음, 방송대 출판문화원 - 기타 문헌 및 자료 |
- 하고 싶은 말
- 잘 활용하셔서 좋은 결과거두세요^^*
- 목차
-
서론
본론
1. 축제의 개념 및 본질
2, 대학축제와 문화예술교육
3, 문화예술교육으로서의 대학 춤 축제 프로그램
1) 프로그램의 구성 원리
2) 제의로부터 발생하는 춤
3) 놀이로부터 발견되는 춤
4) 예술로부터 발현되는 춤
4, 프로그램의 목적과 취지
5, 프로그램의 진행단계 및 내용
1) 프로그램의 진행단계
2) 프로그램의 내용
6, 예산계획
결론
참고문헌
- 본문내용
-
서론
누구나 한 번쯤 축제에 참여하고 축제를 즐겨보았을 것이다. 많은 사람들과 함께 뛰고, 웃고, 열광하고, 소리 지르고, 땀을 흘리는 그것, 흔히 ‘축제’를 생각해보면 화려한 장식들과 시끄러운 음악 소리, 북적거리는 사람들 그들의 웃음소리와 즐거운 표정이 상상된다. 그러나 실제로 축제를 접하고 경험해 보면 속 빈 강정이라고 느끼는 경우가 더러 있다. 신나게 즐기다 올 축제를 한껏 기대하고 갔지만, 우리가 상상하던 그런 축제가 아니었던 것이다. 무엇이 문제였던 것일까? 그렇다면, 축제다운 축제는 어떤 것일까? 축제란 무엇일까? 본 과제는 이렇게 축제의 본질적인 부분에서부터 시작하여 현재 대학에서 이루어지고 있는 대학축제에 초점을 맞추어 현 대학축제의 문제점을 파악하였다. 또한 문제점에 대한 제언에 그치지 않고 실질적으로 활용할 수 있는 구체적인 프로그램을 개발하였다.
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(2018.04.11 20:45:30)
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