(사회복지개론 공통) 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다 재난, 실업, 장애, 질병, 소외, 교육, 주거 등 이런 위험
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 사회복지개론 |
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개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 사회복지개론 |
개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 사회복지개론 |
개설학과 | 관광학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 사회복지개론 |
개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 사회복지개론 |
공통 | 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제, 성폭력 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오. 그런 다음, 1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술하시오. 2) 다음의 관점에서 분석하시오. 이 위험의 원인을 논의하고 그 위험해결의 책임에 대해 서술하시오. 즉 위험의 원인은 개인인지 사회인지, 그 책임을 개인이 져야 하는지, 사회적 책임으로 보아야 하는지를 이유를 들어 설명하시오. 3) 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오. 4) 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오. |
- 하고 싶은 말
- (사회복지개론 공통) 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난, 실업, 장애, 질병, 소외, 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오
- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인성 치매의 개념 및 증상
2. 치매부양가족의 어려움
3. 인터뷰한 치매부양가족이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지 서술
1) 치매노인보호
2) 보호의 어려움
3) 치매노인 가족의 갈등
4) 간호자의 어려움
5) 부양가족의 갈등
4. 치매부양가족의 위험 원인
1) 개인적 위험 원인
2) 사회적 위험 원인
5. 치매부양가족의 위험의 책임
1) 개인적 책임으로 보아야 하는 이유
2) 사회적 책임으로 보아야 하는 이유
6. 치매부양가족 문제 해결 방안
1) 의료 서비스
2) 재활 서비스
3) 재가 복지서비스
4) 가족지원서비스
5) 필요한 시설
6) 치매노인과 가족을 위한 지역사회서비스의 조직화
(1) 지역 보건. 복지계획의 작성
(2) 환자등록제도와 종합상담창구
(3) 재가 사업팀의 구성과 사례관리
(4) 가정환경의 개선
(5) 관련 인력의 교육과 조직화
(6) 서비스 평가체계의 확립
7. 인터뷰 내용
8. 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
노인성 치매는 노인에게 있어서 기억력과 아울러 다른 지적능력이 일단 정상적으로 성숙한 뇌가 후천적인 외상이나 질병 등 유전에 의해서 기질적으로 손상 내지는 파괴되어 전반적으로 기억력장애, 사고력, 언어장애, 행동장애, 성격 변화 및 기타 인지기능과 고등정신기능이 감퇴되는 복합적인 임상증후군으로 모든 일상생활 영역에서 타인의 원조를 필요로 하게 된다. 만성적이고 대부분 진행성 인지 기능의 저하, 대개 뇌의 병적인 변화 때문에 일어난다. 치매는 노인에게 있어서 가장 흔히 볼 수 있고 방금 기억했던 것을 되새겨 떠올리지 못하는 건망증으로 시작되는 경우가 많다. 치매는 주로 노년기에 많이 생기며, 현재 심장병, 암 뇌졸중에 이어 4대 주요 사인으로 불릴 정도로 중요한 기질성 장애의 하나이다. 초기 중상으로는 착각, 성급함, 인격장애 등을 들 수 있다. 예전에는 65세 이상의
- 참고문헌
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통계청(2017). 고령자 통계 보도자료.
권중돈(2007). 노인복지론. 학지사.
이승준(2004). 치매노인가족의 부양부담 요인에 관한 연구. 전북행정학보.
권중돈(2004). 치매가족의 심리 이해와 지원. 한국치매가족협회.
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