자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
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- 목차
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1. 서론
2. 리더십의 개념
3. 허시와 블랜차드의 상황모형의 개요
4. 허시와 블랜차드의 상황모형의 주요개념
5. 허시와 블랜차드 이론의 문제점
6. 허시와 블랜차드 이론의 효과성
7. 아지리스의 성숙·미성숙이론의 개요
8. 아지리스의 성숙·미성숙이론의 주요개념
9. 구성원 성숙도 진단
10. 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하고 현재의 지도자와 비교
11. 결론
12. 참고자료
- 본문내용
-
1. 서론
리더십 이론들은 크게 전통적 리더십과 현대적 리더십으로 나눌 수 있으며, 전통적 리더십 이론들에는 특성론, 행위론, 상황론과 같은 이론들이 있다.
행동 이론에서는 리더십의 가장 중요한 측면은 리더가 여러 상황에서 실제로 실행하는 행위라고 보고 있으며, 성공적 리더와 비성공적 리더는 리더의 특성이 아니라 그들의 리더십 스타일에 의해 구분된다고 강조한다.
상황 이론에서 주장하는 것은 리더십의 유효성은 리더의 스타일뿐만 아니라, 리더십 환경을 이루는 상황에 의해서도 결정되며 환경을 이루는 상황에는 리더나 하급자들의 특성, 과업의 성격, 집단의 구조, 상황의 유형 등이 있다는 점을 말하고 있다.
전통적으로 리더십 연구는 주로 리더의 특성 및 행동 등에 초점을 맞추어 리더 중심적 관점에 대한 연구에 치중되어 왔으나, 최근에 들어서는 리더십이 리더와 조직 구성원의 상호 작용이라는 새로운 리더십 패러다임이 제기되면서 리더 중심에서 벗어나 조직 구성원의 역할을 함께 고려하는 연구가 이루어지고 있으며, 이에 따라 다양한 관점의 리더십 이론이 연구, 개발되고 있다.
이외에도 Dansereau, Graen,& Haga(1975)의 수직쌍방연결이론, 리더의 수행 차원을 과업행동과 인간관계행동으로 제시하고 있는 Hersey & Blanchard(1993의 이론,카리스마가 있는 리더가 선수에게 더 큰 영향을 준다는 것으로, 리더의 카리스마를 제고하는 특성들을 제시하고 있는 House(1976)의 카리스마적 리더십이론이 대두되었다.
리더십 연구 학자들은 일반적으로 리더의 선발, 교육훈련, 리더의 직무 내용 및 효과적인 리더와 비효과적인 리더의 구별 방법을 찾아내는데 많은 노력을 기울여 왔으며 조직에서의 리더십에 대한 많은 연구가 이루어진 것은 조직의 경쟁력은 리더십에서 비롯된다는 인식과, 또한 조직의 내외 환경 변화를 올바로 지각하고 해석하여 이에 대응하는 능력이 바로 리더십의 본질이기 때문이다.
따라서 조직원들이 조직 환경 변화에 유연하게 대처하면서
- 참고문헌
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기해란(2011).거래적?변혁적 리더십이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구. 숭실대학교 대학원 박사학위논문.
이재규, 글로벌 지식사회의 지식경영학원론, 박영사, 2003
제임스 맥그리거 번스, 역사를 바꾸는 리더쉽, 지식의날개, 2011
민경호 저, 리더십 이론과 개발, 무역경영사 2010
박민생 외, 조직론의 이해, 형설출판사, 2006
이수도 (2009), 조직행동론, 형설출판사.
김인숙 외, 「최신 간호관리학」 현문사, 2010
제임스 맥그리거 번스, 조중빈 역, 역사를 바꾸는 리더십, 지식의날개, 2006
리더십 이론과 실제(이론과 실제), 대영문화사 2012
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