[방통대 2016-1] 비교연구의 정의와 함께 교차사례분석의 논리구조에 대하여 설명하시오.
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- 2016.03.26 / 2016.03.26
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 비교행정론 |
---|---|---|---|---|---|
B형 | 비교방법에서 교차사례분석의 논리에 대하여 설명하시오. |
- 하고 싶은 말
-
- 행정학과 3학년 비교행정론 B형 참고자료입니다
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다
- 목차
-
1. 비교연구 및 교차사례분석이란?
2. 교차사례분석은 어떤 경우에 사용하는가?
3. 교차사례분석의 논리
4. 교차사례분석의 결과는 어떻게 해석할 것인가?
5. 교차사례분석에서 주의할 점은?
- 본문내용
-
1. 교차사례분석이란?
교차사례분석(Crosstabulation)은 명목(성별, 지역별, 직업별, 교육수준별), 순위, 등간 데이터의 성향을 갖고 있는 사회의 가치 내용을 분석하기 위해 사용되는 분석기법이다. 명목 및 서열척도의 범주형 변수(Categorical variables)를 분석하기 위해 한 변수의 범주를 다른 변수의 범주에 따라 빈도를 교차사례분석하는 교차표를 작성하고 두 변수간의 독립성과 관련성을 분석하는데 이용한다.
비교정치학이 비교행정연구에 끼친 영향력은 지대하다. 그것은 특히 이론과 방법론에 걸쳐 있다. 따라서 여기에 소개하는 비교행정의 여러 이론들 역시 비교정치학의 이론과 모델들이라고 해도 과언이 아니다.
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