[통일인사이드 공통] 한반도에서 분단 시대가 종말을 고하고 통일된 한국이 등장한다면, 다음의 3가지 주제에 대해서 서술해 보십시오
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 통일인사이드 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 통일인사이드 |
| 공통 | 한반도에서 분단 시대가 종말을 고하고 통일된 한국이 등장한다면, 다음의 3가지 주제에 대해서 서술해 보십시오(30점). 1) 통일 한국은 과연 어떤 국가로 거듭나야 할 것인지, 그 통일한국이 가야할 길을 전망해 보십시오. 2) 한반도가 위치해 있는 동아시아 지역에서 통일한국과 다른 국가들간의 관계는 어떻게 설정되어야 할 것인지 의견을 내어 보십시오. 3) 통일한국이 과연 ‘나의 인생’에 어떤 변화를 초래할 수 있는지를 서술해 보십시오. |
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- 하고 싶은 말
- [통일인사이드 공통] 한반도에서 분단 시대가 종말을 고하고 통일된 한국이 등장한다면, 다음의 3가지 주제에 대해서 서술해 보십시오
- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통일 한국은 과연 어떤 국가로 거듭나야 할 것인지, 그 통일한국이 가야할 길을 전망해 보십시오.
1) 통일한국의 경제통합으로 한국의 경제적 가치가 상승할 것이다.
2) 세계강대국으로 거듭 날 것이다.
3) 통일한국은 연방제를 도입해야 할 것이다.
4) 미래를 향한 새로운 역사의 창조 작업이 될 것이다.
5) 생활권의 확대를 가져올 것이다.
6) 체계의 단일화로 한민족의 위상을 세울 것이다.
2. 한반도가 위치해 있는 동아시아 지역에서 통일한국과 다른 국가들간의 관계는 어떻게 설정되어야 할 것인지 의견을 내어 보십시오.
1) 물류 및 교통의 중심지역이 될 것이다.
2) 요충지의 역할을 할 것이다.
3) 미국과의 동반자 관계를 유지해야 할 것이다.
4) 일본과의 안보체제를 확대해야 할 것이다.
5) 러시아와 우호관계를 유지해야 할 것이다.
6) 중국과 공조체제를 유지해야 할 것이다.
3. 통일한국이 과연 ‘나의 인생’에 어떤 변화를 초래할 수 있는지를 서술해 보십시오.
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
통일문제를 다루는 데 있어서 무엇보다도 먼저 공유해야 할 개념은 바로 통일이란 과연 무엇인가라는 의문에 관한 것이다. 현재 통일이라는 말은 단순히 학문적 차원을 넘어서 민족 전체가 공유하며 사용하는 용어가 되었다. 통일은 분단 이전 상태로 돌아가는 것이 아니라 서로 다른 역사의 길을 걷고 있는 남북한이 새로운 조건과 상황에서 다시 하나의 사회가 되는 창조작업이라고 할 수 있다. 다시 말해서 통일은 결코 과거에 존재했던 공동체를 복원하는 것이 아니라 새로운 단일민족국가와 민족공동체를 건설하는 일이라는 점을 인식해야 한다. 어쩌면 우리는 언어와 혈통의 단일성이 주는 신비적 힘에 이끌려 ‘상상 속의 민족공동체’를 이미 역사 속에 존재했던 것처럼
- 참고문헌
-
김영호(1999). 통일한국의 패러다임. 풀빛.
양영식(1997). 통일정책론. 박영사.
이우태(2000). 남북한 평화레짐론. 푸른길.
이종석(1998). 분단 시대의 통일학. 한울아카데미.
최준욱(2009). 남북한 경제통합이 재정에 미치는 영향. 재정포럼.
안기성 외(1998). 남북통일 이후 사회통합을 위한 교육의 역할. 집문당.
강혜정(2001). 통일이후 남북한교육체제 통합에 관한 연구. 진주대학교 교육대학원석사학위 논문.
이헌대(1996). 통일에 대비한 산업구조개편과 산업정책의 방향에 대한 연구. 한국학술진흥재단 연구보고서.
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