[보건교육 B형] 중년(노인) 음주자에 절주교육

노인 인구 6백만, 평균기대 수명 80대로 급속도로 초 고령화 사회가 되어가면서 ‘성공적인 노후’를 보내는 것이 개인적인 바람이면서 사회적 이슈가 되었다. 우리나라가 고령화 사회에 진입하면서 노인의 많은 문제들 중 문제음주는 가장 심각한 사회 문제의 하나로 사회적 관심의 대상이 되었다. 노인의 만성적인 문제음주는 노인 개인의 삶의 질에 심각한 영향을 미치며, 가족에게도 경제적 정신적 부담을 주게 된다.보건교육 프로그램-음주 노인

보건교육프로그램- 40세 생애전환기 건강 상 문제의 원인들이 대부분 생활습관에서 비롯되고, 만성적인 경과를 보이기 때문에 생활 습관 개선을 통한 관리의 필요성을 공감하고 있다. -해당 검진자의 일반적 건강 상태에 대한 평가 선행하고 중년남성의 주거 및 생활환경 위험 요소 사전 파악하여 해결책을 제시한다.-명백한 신체, 정신건강 목표를 검진자와 함께 설정하고 이와 관련된 계획들을 효과적으로 진행하도록 한다.5단계 : 행정ㆍ정책적 사

보건학과 4학년 보건교육 B형PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 중년(노년)의 절주교육Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.사회적 사정2.역학적 사정3. 행위 및 환경적 사정1)행위사정2)환경사정4.교육 및 생태적 사정1)성향 요인2)촉진 요인3)강화 요인4)세 요인의 관계5.행정 및 정책 사정6.평가단계1)과정평가2)영향평가 3)결과 평가7.학습지도 계획서Ⅲ 본론8.참고문헌Ⅰ.서론우리나라는 술에 대해 상당히 관대한 문화를 가지고 있다. 사회생활에서 술을 못 마시면

교육실시1. 진단1) 영양문제발견대상집단에 대한 기존의 식품섭취실태조사, 임상진단 및 신체계측, 생화학적 조사 자료를 수집하고 검토하는 과정을 통하여, 또는 새로운 표본조사에 의한 현실적이고 질적인 자료수집과 결과분석을 통하여 대상집단의 영양문제나 그들의 요구를 정확히 알아내도록 한다. (대상집단이 불분명하므로 전체 중년남성에 대한 대략적인 정보를 수집)① 보건복지부의 2005년 국민건강영양조사※ 식품군별 1인 1일 평균섭취