세계의정치와경제2B) 신자유주의는 흔히 국가의후퇴와 시장의공세라는 모호한뜻으로 정의된다 우리사회가 어느정도로 신자유주의화되었는지 평가해 보시오00
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 프랑스언어문화학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
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개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
개설학과 | 무역학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
개설학과 | 생활과학과(공통) | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
B형 | 신자유주의는 흔히 “국가의 후퇴와 시장의 공세”라는 모호한 뜻으로 정의된다. 우리 사회에서 이처럼 국가가 후퇴하고 시장이 지배력을 얻은 것을 보여주는 사례들을 찾아보고 우리 사회가 어느 정도로 신자유주의화 되었는지에 대해 평가해 보시오. |
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세계의정치와경제2B) 신자유주의는 흔히 국가의후퇴와 시장의공세라는 모호한뜻으로 정의된다 우리사회가 어느정도로 신자유주의화되었는지 평가해 보시오0K
프랑스, 법학, 행정, 경영, 무역, 생활과학, 정보통계, 교육, 문화교양
세계의정치와경제2B형
신자유주의는 흔히 “국가의 후퇴와 시장의 공세”라는 모호한 뜻으로 정의된다. 우리 사회에서 이처럼 국가가 후퇴하고 시장이 지배력을 얻은 것을 보여주는 사례들을 찾아보고 우리 사회가 어느 정도로 신자유주의화 되었는지에 대해 평가해 보시오.
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참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
나름대로 창작적인 글 만드신다면
좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.
구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^
- 목차
-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 신자유주의에 대한 정의 및 의미
1) 신자유주의의 정의 및 의미
2) 신자유주의의 특징
3) 신자유주의의 국가에 후퇴와 시장의 공세의 내용
2. 우리 사회에서 국가가 후퇴하고 시장이 지배력을 얻은 것을 보여주는 사례들
1) 경제적 기반 상실
2) 신자유주의에 의한 민주주의의 위기
3) 산업부분에 경제 운영의 신축적 대응
3. 우리 사회가 어느 정도로 신자유주의화 되었는지 평가
4. 나의 제언
5. 시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서 론
지구촌은 하나로 네트워크화 되고 있어 세계화가 더 이상 우리에게 낯선 단어로 들리지 않는다. 불과 10여년 전만해도 우리사회의 다수와는 무관한 것으로 간주되었던 이 단어는 이제 우리의 일상 곳곳에 강력한 영향을 미치는 위력적인 개념으로 정착하였다. 실로 많은 변화들이 지구화라는 이름아래 진행되었고, 그 변화들을 여기서 일일이 열거하는 것은 오히려 혼란스럽기만 하다.
언제부터인가 TV에서는 <지구탐험대>, <세계는 지금>등과 같은 세계를 주제로 한 교양오락프로그램들이 방영되었고, 대학생들의 해외 배낭은 물론, 발리와 괌으로 신혼여행역시 지구화와 무관한 것이 아니다. 최근 유행했던 <파리의 연인>이라는 연속극은 연애조차 지구의 반대쪽에서 시작되기도 했다. 이미 오래전 ‘세계화 시대에 영어는 필수’라는 구호는 샐러리맨은 물론 대학생, 초?중?고생, 하다못해 유치원아이에게 조차 영어수강의 붐이 일어났다.
‘한국경제의 신화’로 불리던 대우 재벌은 “대우가 만들고 세계가 탄다”는 야심 찬 구호아래 ‘세계경영’을 추진하다 쓰러지기도 했다. 또한 정치적으로도 추진되었는데 일찍이 1995년 당시 대통령이었던 김영삼은 그 해를 ‘세계화의 원년’으로 선포하기도 했다. 1997년에는 소위 ‘IMF’사태를 맞으면서 ‘국가부도사태’를 가까이 면했지만 지원의 대가로 받아들여야 했던 강제조항은 대기업들의 파산, 중소기업들의 연쇄부도, 실업률의 가파른 상승 등 한국경제를 위기 속으로 내몰기도 했다.
최근에는 국제무역기구 (WTO)의 영향력으로 교육의 개방화, 복지, 의료분야뿐만 아니라 보호무역의 대상이 되었던 쌀 개방과 스크린 쿼터제 폐지 등이 가시화 되고 있다. 이러한 현상들은 특히 김대중 정부가 출범하면서 ‘민주적 시장경제’정책이 중요한 정책방향으로 제시되면서 민주적 시장경제정책의 근간이 되고 있는 신자유주의가 우리 사회의 정책에 중요한 이념으로 받아들여지고 있기 때문에 나타난 현상이라 볼 수 있다.
이 장에서는 세계의정치와경제2B) 신자유주의는 흔히 “국가의 후퇴와 시장의 공세”라는 모호한 뜻으로 정의된다. 우리 사회에서 이처럼 국가가 후퇴하고 시장이 지배력을 얻은 것을 보여주는 사례들을 찾아보고 우리 사회가 어느 정도로 신자유주의화 되었는지에 대해 평가해 보기로 하자.
- 참고문헌
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-신자유주의와 한국교육의 진로 - 천보선 · 김학한 (한울, 1998)
-신자유주의의 역사와 진실 - 강상구 (문화과학사, 2000)
-한국 교육의 선택 - 이행원 (나남, 2002)
-교육과 사회 - 윤군자 (임경당, 2005)
-자유주의 사회경제사상 - 이근식 (한길사, 2009)
-신자유주의 교육개혁의 반공동체성과 민주적 공동체 교육의 요청, 심성보 (교육비평사, 2001)
-교육개혁의 논리 - 이행원 (나남, 2004)
-신자유주의와 세계 민중운동 - 민주노조운동연구소 (한울, 1998)
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