2019년 2학기 현대의서양문화 교재 전 범위 핵심요약노트

전산관련19. 정보 통신업체20. 연구직 - 연구소21. 여행사22. 신문사23. 영업사원-123-1. 영업사원-223-2. 영업사원-324. 학원 강사 -124-1. 학원 강사 -224-2. 학원 강사 -325. 무역26. 해외 영업27. 일반 비서직 -127-1. 일반 비서직 -227-2. 일반 비서직 -328. 컴퓨터 관련29. 간호사 -129-1. 간호사-229-2. 간호사-329-3. 간호사-430. 영화 관련업체31. 보육사 / 복지사-131-1. 보육사 / 복지사-232. 일반사무직 / 문화계관련업체)33. 투자신탁회사 / 그 외 은행34. 패션 디

전적으로 의존하던 기존 영재 판별의 범위와 기준을 확대했다는 점이다. 한두 시간의 테스트를 통해 영재성을 판단하거나 한 번 영재는 영원한 영재로 인식하는 사고에서 벗어나, 학교전체 심화학습 모형은 영재 판별이나 프로그램 제공에 있어 보다 많은 학생들의 영재성 개발을 위하여 훨씬 유동적이며 포괄적인 접근 방법을 추구한다. 학교전체 심화학습 모형의 영재의 판별과 선발에 있어서 가장 핵심 되는 개념은 영재자원관리전략(Talent pool approac

전인교육가정교육영재교육조기교육특수교육통일교육대안교육3. 교육제도론교육제도의 일반원리(공교육의 원리/ 기회균등의 원리/ 의무교육의 원리)학제의 유형(복선형/ 단선형)우리나라의 학제북한의 학제Ⅰ. 교육의 기초1. 교육의 개념1)교육의 어원(1)서양문화권①Pedagogy *Paidagogos= Paidas:어린이를 + agogos:이끈다 *고대 그리스 교노의 활동에서 유래 *학문으로서의 교육학②Education *Educare= e:밖으로 + ducare:끌어내다 *과정(Curriculum말고, Process

전반부에서 예의는 존중에서 시작된다고 한다. 사람들이 일을 그만둘 때는 직장을 떠나는 게 아니라 사람을 떠나는 것이다. 서로 다른 나이와 문화, 경험, 취향, 목표, 성 정체성, 생활 방식을 가진 사람들이 뒤섞여 일하는 현대 사회의 업무 환경에 완벽히 적응하며 살아갈 순 없다. 여기서 직장 상사나 동료에게 자신의 경험과 노력, 헌신, 능력, 창의성, 업무 성과를 존중받지 못하고 먼지차별(사소하고 일상적이지만 편견과 차별을 조장할 수 있는 표현

전산관련19. 정보통신업체20. 연구직 - 연구소21. 여행사22. 신문사23. 영업사원-123-1. 영업사원-223-2. 영업사원-324. 학원강사 -124-1. 학원강사 -224-2. 학원강사 -325. 무역26. 해외 영업27. 일반 비서직 -127-1. 일반 비서직 -227-2. 일반 비서직 -328. 컴퓨터 관련29. 간호사 -129-1. 간호사-229-2. 간호사-329-3. 간호사-430. 영화 관련업체31. 보육사 / 복지사-131-1. 보육사 / 복지사-232. 일반사무직 / 문화계관련업체)33. 투자신탁회사 / 그 외 은행34. 패션 디자이