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(2024학년도 1학기, 기말과제물, 글로벌 비즈니스네트워킹, 공통)1. 커뮤니케이션에는 크게 3가지 유형(① 사고, ② 감성, ③ 인식)의 스타일이 있다. 3가지 유형의 내용을 구체적으로 서술하였습니다.2. 상기 3가지 유형 중에서 본인은 어떠한 커뮤니케이션 스타일에 가장 가까운지 1가지를 선택하여 왜 그 유형을 선택했는지 이유 등을 구체적으로 본인의 사례를 활용하여 설명하였습니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 커뮤니케이션에는 크게 3가지 유형(① 사고, ② 감성, ③ 인식)의 스타일이 있다. 3가지 유형의 내용을 구체적으로 서술하시오.1) 사고2) 감성3) 인식2. 상기 3가지 유형 중에서 본인은 어떠한 커뮤니케이션 스타일에 가장 가까운지 1가지를 선택하여 왜 그 유형을 선택했는지 이유 등을 구체적으로 본인의 사례를 활용하여 설명하시오.1) 본인의 커뮤니케이션 스타일을 선택한 이유2) 본인의 구체적인 사례를 통해 본인의 커뮤니케이션 스타일 설명Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌현대 사회에서 커뮤니케이션은 더욱 중요해진 시대적, 사회적 배경을 반영하고 있다. 글로벌화괸 세계에서 그로 인해 다양한 문화와 언어를 가진 사람들이 상호작용하고 있다. 그로 인해 효과적인 커뮤니케이션은 문화 간의 이해와 협력을 촉진한다. 그리고 기술 발전은 소셜 미디어, 메신저, 비디오 콜 등 다양한 커뮤니케이션 도구를 제공하며, 사람들은 더 빠르고 효율적으로 소통할 수 있다. 그로 인해 정보의 양과 속도가 급격하게 증가했다. 또한 소셜 미디어와 같은 플랫폼을 통해 개인 간 소통이 쉽고 빠르게 이루어지면서, 커뮤니케이션의 범위와 속도가 확장되었다. 또한, 조직 내 커뮤니케이션도 중요하다. 현대사회에서 조직 내에서 효과적인 커뮤니케이션은 팀워크, 리더십, 문제 해결, 의사 결정 등 모든 측면에서 필수이다. 이를 통한 조직원 간의 원활한 소통은 조직의 성과와 생산성에 직접적인 영향을 미친다. 그리고 개인과 사회적 관계에서도 커뮤니케이션은 가족, 친구, 동료, 이웃과의 관계를 형성하고 유지하는강의안이지연(2024), 서비스 커뮤니케이션 (고객만족과 상황별 유형별 커뮤니케이션), 백산출판사이유나, 김주호 외 3명(2023), ESG 커뮤니케이션 (법학, 경영학, 커뮤니케이션학 관점과 국내 기업 사례), 학지사비즈김문준( 2017), 조직구성원인 인식하는 조직 내 커뮤니케이션 유형이 학습전이 풍토에 미치는 영향에 대한 연구, 산업진흥원강미정, 김승철, 황수영(2013), 커뮤니케이션 유형이 SI 프로젝트 범위관리에 미치는 영향 분석, 한국프로젝트경영학회윤석민(2007), 커뮤니케이션의 이해, 커뮤니케이션북스
환경보건학개론1B 국내직업병사례 방사선노출 선정하여 사건경과사진포함 원인환경오염 물질및피해발생한원리와 기전피해현황 정리하시오0보건환경학과 환경보건학개론1B. 국내 직업병 사례 한 가지를 선정하여, 1) 사건의 경과(사진 포함), 2) 원인 환경오염 물질 및 피해가 발생한 원리와 기전(mechanism), 3) 피해 현황, 4) 교훈 및 사건 이후의 변화를 조사하고 정리하시오.나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고나름대로 창작적인 글 만드신다면좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 국내 직업병 사례 방사선노출선정2. 사건의 경과(사진 포함) 3. 방사선노출 원인 환경오염 물질 및 피해가 발생한 원리와 기전(mechanism)4. 방사선노출 피해 현황5. 방사선노출 교훈 및 사건 이후의 변화를 조사 정리Ⅲ. 결 론- 나의 제언Ⅰ. 서 론방사능은 초창기에는 사람에게 드려나지 않으나 시간이 지날수도 외관상 나타나는 무서운 직업병중 하나다. CT를 촬영시 1년에 CT를 한 번씩 찍는 사람이 40년 가량 촬영했으면 총 1 Sv라는 상당한 유효선량을 보여주나, 원자력 사고에 의해 매우 짧은 시간에 1 Sv를 받은 사람과 비교해보면 전자는 방사선에 의한 영향이 매우 적은 반면, 후자의 경우 과다한 방사선 피폭에 의한 급성 증상이 나타날 확률이 매우 높다. 그 이유는 인체의 DNA 복구 기작이 한계가 있기 때문으로 이를테면 방사선의 총량은 같더라도 1년동안 매일 하나씩 망가지는 DNA는 충분히 수선이 가능하지만, 단 하루만에 365곳이 망가진 경우는 단시간에 완전히 수선하는 것이 불가능하기 때문이다. 신체에 흡수된 방사선의 양은 SI 단위인 그레이(Gy)로 표시하며, 1kg의 신체조직에 1J의 에너지가 흡수되면 1 Gy이다. 여기에 RBE(relative biological effectiveness : 상대적 생물학적 효과)를 반영한 방사선 가중치를 곱하게 되는데, 이는 방사선의 종류에 따라 피해가 다르기 때문이다. 예를 들어 알파선의 경우 피부에 막혀서 별 피해를 주지 못하지만 감마선은 통과한다. 이것을 정량적으로 표현한 것이 등가선량이며 등가선량의 단위는 시버트(Sv)를 사용한다. 또한 같은 인체이더라도 어느 조직에 맞느냐에 따라 방사선의 효과가 상당히 달라지기 때문에 등가선량에 조직가중치를 곱하여 유효선량을 사용하는데 유효선량의 단위도 Sv를 사용한다. 이 장에서는 환경보건학개론1 B. 국내 직업병 사례 한 가지를 선정하여, 1) 사건의 경과(사진 포함), 2) 원인 환경오염 물질 및 피해가 발생한 원리와 기전(mechanism), 3) 피해 현황, 4) 교훈 및 사건 이후의 변화를 조사하고 정리하기로 하자-공용,2017, 지역사회복지론, 우리사회에서 이슈가 되고 있는 정책-원자력폐지-이나 법안 선택-이보람, 임다은, 2017,헬스조선, CT 엑스레이에서 나온 방사선, 인체에 미치는 영향 봤더니-신호경. 2010, 연합뉴스, 방사선 피폭 의료처치 방법은-김성욱, 2017, 노마이뉴스, 원전 제로 대만 활동가 핵발전 폐기, 실행 빨라야 이득-박기묵, 2017, CBS노컷뉴스, 원전 폐쇄하면 전기요금 껑충 뛰나-정상훈, 2017, 노컷뉴스, 울산반핵단체, 원전정책 새누리당 집중포
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방송통신대, 방통대, 기말과제물, A+국어국문학과 4 시창작론1. 이상의 꽃나무(교재 p.46), 김수영의 꽃(2)(교재 p.50), 손택수의 나무의 수사학1(교재 p.85~86)을 읽고, 세 시인이 ‘꽃(또는 나무)을 그리는 방법’을 비교하여 설명하시오.(배점 15점, 시 인용은 분량에 포함하지 않고 A4 용지 1~2장으로 작성) 2. ‘꽃’ 또는 ‘나무’, ‘꽃나무’라는 주제로 한 편의 자작시를 완성하시오.(배점 15점)3. 교재 5장 ‘퇴고와 재배치’를 참조하여 앞의 2번에서 쓴 자작시를 퇴고하시오. 1) 퇴고한 작품을 제시하고, 2) 퇴고 이전의 작품과 퇴고 이후의 작품을 비교하여, 어떤 부분에 초점을 맞추어 어떤 과정으로 퇴고했는지를 설명하시오.(배점 20점, 자작시 인용은 분량에 포함하지 않고 A4 용지 1~2장으로 작성)1. 이상의 꽃나무(교재 p.46), 김수영의 꽃(2)(교재 p.50), 손택수의 나무의 수사학1(교재 p.85~86)을 읽고, 세 시인이 ‘꽃(또는 나무)을 그리는 방법’을 비교하여 설명하시오.(배점 15점, 시 인용은 분량에 포함하지 않고 A4 용지 1~2장으로 작성) 2. ‘꽃’ 또는 ‘나무’, ‘꽃나무’라는 주제로 한 편의 자작시를 완성하시오.(배점 15점)3. 교재 5장 ‘퇴고와 재배치’를 참조하여 앞의 2번에서 쓴 자작시를 퇴고하시오. 1) 퇴고한 작품을 제시하고, 2) 퇴고 이전의 작품과 퇴고 이후의 작품을 비교하여, 어떤 부분에 초점을 맞추어 어떤 과정으로 퇴고했는지를 설명하시오.(배점 20점, 자작시 인용은 분량에 포함하지 않고 A4 용지 1~2장으로 작성)1. 이상의 꽃나무(교재 p.46), 김수영의 꽃(2)(교재 p.50), 손택수의 나무의 수사학1(교재 p.85~86)을 읽고, 세 시인이 ‘꽃(또는 나무)을 그리는 방법’을 비교하여 설명하시오.(배점 15점, 시 인용은 분량에 포함하지 않고 A4 용지 1~2장으로 작성) 이상의 「꽃나무」, 김수영의 「꽃(2)」, 그리고 손택수의 「나무의 수사학1」은 모두 자연, 특히 꽃과 나무를 주제로 다루고 있지만, 각 시인의 독특한 방식으로 이를 표현하고 있습니다. 이 시들을 비교 분석함으로써 시인들이 어떻게 자연을 시적 대상으로 삼아 이를 다양하게 변용하고 있는지 살펴볼 수 있습니다.이상의 「꽃나무」:이상의 시는 모더니즘적 특성을 띠며, 형식과 내용에서 실험적인 요소를 많이 포함합니다. 「꽃나무」에서 이상은 꽃나무를 통해 인간 내면의 감정과 심리적 상태를 드러냅니다. 꽃나무를 묘사하는 방식은 상징적이고 은유적이며, 꽃나무 자체보다는 그것이 시인에게 불러일으키는 감각과 감정에 초점을 맞춥니다. 시적 언어는 직관적이고 감각적인 이미지를 통해 독자의 감성을 자극하려는 목적이 강하게 나타납니다.
방송통신대, 방통대, 기말과제물, A+국어국문학과 4 문화통합론과 북한문학○ 과제명: 북한의 통치이념, 역사서술, 문예이론이 어떠한 특징을 가지는지 차례대로 자세히 서술하시오.(배점 50점)북한의 통치이념역사서술 문예이론북한의 통치이념북한의 통치이념은 주로 주체사상에 기반을 두고 있습니다. 주체사상은 북한의 창시자인 김일성에 의해 개발되었으며, 1950년대 말부터 공식 이데올로기로 채택되었습니다. 이 이념은 마르크스-레닌주의의 영향을 받았지만, 그보다는 북한의 독특한 상황과 요구에 더 잘 맞도록 조정되었습니다. 주체사상의 핵심은 인민 대중이 자기 운명의 주인이 되며, 혁명과 건설의 주체이다라는 개념입니다.주체사상의 핵심 요소인민대중중심주의 (인민 중심)주체사상에서 가장 중요한 요소는 인민대중을 혁명과 건설의 주체로 보는 것입니다. 이는 인민대중이 자신의 운명을 스스로 결정하고 이끌어 가야 한다는 주장을 포함합니다. 그러나 실제로는 국가와 지도자의 결정에 의해 통제되는 경우가 많습니다.자주성 (자립적 자주성)
방송통신대, 방통대, 기말과제물, A+국어국문학과 1 글과생각 1. 이건창의 에서 가장 돋보인다고 판단하는 2개의 대목을 선택하고 그 이유를 설명하고, 작가에게 던지고 싶은 질문을 하나 이상 정리하여 제시하고 그 이유를 서술하시오. (13점)2. 최치원의 과 신위의 에서 경치(풍광)를 묘사하는 방식의 유사한 점과 차이점에 관하여 해당 구절을 인용하여 설명하고, 경치에 기대어 두 시의 화자가 각각 드러내고자 하는 바를 서술하시오. (12점)3. 로만 야콥슨(R. Jakobson)이 제시한 ‘언어의 여섯 가지 기능’에 대하여, 교재(방송강의)와 다른 예를 들어 설명하시오.(13점)4. 과 의 내용을 비교하면서 자신의 견해를 피력하시오.(12점)1. 이건창의 에서 가장 돋보인다고 판단하는 2개의 대목을 선택하고 그 이유를 설명하고, 작가에게 던지고 싶은 질문을 하나 이상 정리하여 제시하고 그 이유를 서술하시오. (13점)2. 최치원의 과 신위의 에서 경치(풍광)를 묘사하는 방식의 유사한 점과 차이점에 관하여 해당 구절을 인용하여 설명하고, 경치에 기대어 두 시의 화자가 각각 드러내고자 하는 바를 서술하시오. (12점)3. 로만 야콥슨(R. Jakobson)이 제시한 ‘언어의 여섯 가지 기능’에 대하여, 교재(방송강의)와 다른 예를 들어 설명하시오.(13점)4. 과 의 내용을 비교하면서 자신의 견해를 피력하시오.(12점)1. 이건창의 에서 가장 돋보인다고 판단하는 2개의 대목을 선택하고 그 이유를 설명하고, 작가에게 던지고 싶은 질문을 하나 이상 정리하여 제시하고 그 이유를 서술하시오. (13점)1. 돋보이는 대목 선정 및 설명
방송통신대, 방통대, 기말과제물, A+국문 3 고전소설강독1. 삼설기 : 삼사횡입황천기에 나타난 소지(所志)의 내용을 중심으로 세 명의 선비가 추구한 삶의 방식을 정리하고 자신의 가치관에 비추어 그것을 평가하시오. (20점)2. 춘향전을 읽고 가장 인상 깊은 한 문단을 선택하여 소개(교재에 실린 것을 그대로 인용)하고 해당 대목을 주목한 계기가 무엇인지 기술한 다음, 앞에서 서술한 내용에 비추어 춘향전이 대중적 인기를 끈 이유가 무엇인지 논하시오. (30점)
방송통신대, 방통대, 기말과제물, A+교육학과 2 다문화교육론다음에 대하여 강의 및 교재를 참고하여 답하시오. 1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. (10점)2. 다문화교육전문가 역량의 각 영역을 정리한 후, 전문가로서의 자신의 역량을 분석하시오. (20)3. 다문화교육 관련 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시하시오. (교재 10장과 11장 및 해당강의 참조)*프로그램명과 운영방식 기술 후 장점/문제점 제시. (20점)다음에 대하여 강의 및 교재를 참고하여 답하시오. 1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. (10점)2. 다문화교육전문가 역량의 각 영역을 정리한 후, 전문가로서의 자신의 역량을 분석하시오. (20)3. 다문화교육 관련 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시하시오. (교재 10장과 11장 및 해당강의 참조)*프로그램명과 운영방식 기술 후 장점/문제점 제시. (20점)
방송통신대, 방통대, 기말과제물, A+교육학과 1 생애발달과교육1. 멀티미디어 1-15강 가운데 의미가 있다고 생각되는 강의 두 강을 선정하여, 해당 강의가 자신에게 의미있다고 생각되는 이유를 설명하시오.(20점) 2. 청년기, 중년기, 노년기 각각에 대하여 다음을 정리하시오(30점)2-1. 각 시기의 발달을 설명하는 이론 가운데 가장 설득력이 있는 이론은 무엇이며, 왜 설득력이 있다고 보는가? (해당시기 제시된 여러 이론 가운데 하나를 선정, 선택의 이유 제시)2-2-1 각 시기 어떤 발달이 일어나며, 자신의 발달단계를 고려할 때(52세/중년기 등 하나의 시기 선정) 자신에게는 어떤 발달상의 과업이 필요하다고 보는가?2-2-2. 이와 관련하여 가장 필요하다고 생각되는 평생교육 프로그램 하나를 선정하고 그 이유를 제시하시오. 1. 멀티미디어 1-15강 가운데 의미가 있다고 생각되는 강의 두 강을 선정하여, 해당 강의가 자신에게 의미있다고 생각되는 이유를 설명하시오.(20점) 2. 청년기, 중년기, 노년기 각각에 대하여 다음을 정리하시오(30점)2-1. 각 시기의 발달을 설명하는 이론 가운데 가장 설득력이 있는 이론은 무엇이며, 왜 설득력이 있다고 보는가? (해당시기 제시된 여러 이론 가운데 하나를 선정, 선택의 이유 제시)2-2-1 각 시기 어떤 발달이 일어나며, 자신의 발달단계를 고려할 때(52세/중년기 등 하나의 시기 선정) 자신에게는 어떤 발달상의 과업이 필요하다고 보는가?2-2-2. 이와 관련하여 가장 필요하다고 생각되는 평생교육 프로그램 하나를 선정하고 그 이유를 제시하시오.
방송통신대, 방통대, 기말과제물, A+교육, 청소년, 유아 4 자원봉사론1. 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하고, 그 ‘자원봉사활동을 관리’할 때 주의하거나 고려해야할 사항에 대해 기술해 보십시오. (25점)2. 시민사회와 자원활동의 관련성을 자신이 이해한 대로 기술하고, 자원봉사활동을 통해 기대할 수 있는 개인적/사회적 차원의 변화 또는 민주시민적 가치에 대해 본인의 경험과 관점을 바탕으로 기술해 보십시오. (25점)1. 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하고, 그 ‘자원봉사활동을 관리’할 때 주의하거나 고려해야할 사항에 대해 기술해 보십시오. (25점)2. 시민사회와 자원활동의 관련성을 자신이 이해한 대로 기술하고, 자원봉사활동을 통해 기대할 수 있는 개인적/사회적 차원의 변화 또는 민주시민적 가치에 대해 본인의 경험과 관점을 바탕으로 기술해 보십시오. (25점)1. 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하고, 그 ‘자원봉사활동을 관리’할 때 주의하거나 고려해야할 사항에 대해 기술해 보십시오. (25점)자원봉사 활동은 사회 각 분야에서 큰 역할을 하며, 특히 교육, 청소년 및 유아 관련 분야에서의 자원봉사는 미래 세대에 긍정적인 영향을 미칩니다. 이에 제가 관심을 가지고 있는 자원봉사 활동은 청소년 멘토링 프로그램입니다. 이 프로그램은 청소년들에게 학습 지원, 진로 상담, 개인적인 조언을 제공하여 그들의 성장과 발전을 도모하는 활동입니다.자원봉사활동 선정 이유청소년기는 인생에서 매우 중요한 시기로, 이 때 받는 영향이 평생을 좌우할 수 있습니다. 많은 청소년들이 학업, 진로 결정, 대인 관계 등 다양한 도전에 직면하며, 이러한 문제들을 해결하고 자신의 잠재력을 발견하는 데 도움을 줄 수 있는 멘토의 역할이 중요합니다. 따라서 청소년 멘토링 프로그램은 청소년들에게 실질적인 지원을 제공하며, 사회 전체의 발전에 기여할 수 있는 중요한 자원봉사 활동입니다.자원봉사활동 관리시 고려해야 할 사항가. 명확한 목표 설정프로그램의 목표를 분명히 설정하고, 이를 달성하기 위한 구체적인 계획을 수립해야 합니다. 예를 들어, 학업 성적 향상, 진로 탐색 지원, 사회적 기술 개발 등의 목표를 세울 수 있습니다.나. 멘토의 선발과 교육멘토는 청소년들에게 영향력이 큰 인물이므로, 책임감 있는 사람들을 선발해야 합니다. 선발된 멘토들을 대상으로 청소년 심리 이해, 커뮤니케이션 기술, 위기 관리 방법 등에 대한 교육을 실시해야 합니다.다. 지속적인 모니터링과 평가프로그램의 효과를 평가하고 지속적으로 개선하기 위해 정기적으로 모니터링과 평가가 이루어져야 합니다. 멘토와 멘티 간의 상호작용, 활동의 결과, 참여도 등을 검토해야 합니다.라. 안전한 환경 조성청소년들의 신체적, 정신적 안전을 보장하기 위해 철저한 배경 조사와 함께 안전 교육을 실시해야 합니다. 또한, 비밀보장과 신뢰 유지를 위한 지침을 명확히 해야 합니다.마. 다양성과 포용성다양한 배경을 가진 청소년들이 참여할 수 있도록 포용적인 환경을 조성해야 합니다. 다양한 문화, 경제적 배경, 성별 등을 고려하여 프로그램을 설계해야 합니다.
방송통신대, 방통대, 기말과제물, A+교육 4 교육고전의이해교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.수업 전의 이해: 지식 전달의 수단강의를 통한 새로운 인식: 성장과 개발의 도구변화된 시각: 전인교육의 실현수업 전의 이해: 지식 전달의 수단1. 교육의 전통적인 개념: 지식의 전달자전통적으로 교육은 지식을 전달하는 과정으로 간주되었습니다. 학교 교육의 주된 목적은 학생들이 수학, 과학, 언어, 역사와 같은 학문적 내용을 배우고 이해하는 것이었습니다. 이 과정에서 교사는 지식의 권위자로서 학생들에게 정확한 정보를 제공하고, 이를 통해 학생들이 세상을 이해하고 문제를 해결하는 능력을 갖추도록 돕습니다.2. 지식 전달의 중요성지식 전달은 교육의 핵심 기능 중 하나로 여겨집니다. 이는 사회적으로도 중요한 의미를 가지며, 개인이 사회의 유능한 구성원으로 성장하는 데 필수적인 요소입니다. 지식을 통해 개인은 자신의 능력을 개발하고 경제적, 사회적으로 독립적인 존재가 될 수 있습니다. 또한, 지식은 개인이 사회적, 문화적 환경에서 발생하는 다양한 이슈에 대해 의미 있는 판단을 내리고, 적절한 결정을 하는 데 도움을 줍니다.3. 교육과정에서의 지식 전달 방식
방송통신대, 방통대, 기말과제물, A+교육 1 평생교육론평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오.마을 단위 평생교육의 중요성 및 기본 원칙평생학습도시에서의 마을 단위 평생교육 프로그램 개발 및 실행지속 가능한 마을 단위 평생교육을 위한 협력 체계 구축마을 단위 평생교육의 중요성 및 기본 원칙중요성지속적 학습의 기회 제공:마을 단위 평생교육은 주민들에게 연령, 배경, 경력과 관계없이 지속적인 학습 기회를 제공합니다. 이는 개인의 경력 개발과 삶의 질 향상에 직접적으로 기여합니다.사회적 통합 증진:다양한 배경을 가진 사람들이 교육 프로그램에 참여함으로써 사회적 연대감과 이해를 높일 수 있습니다. 이는 지역 사회 내에서의 소통과 협력을 강화시키는 데 기여합니다.
방송통신대, 방통대, 기말과제물, A+경제 3 행동경제학(1) 외부 과제물 사이트 등을 통해 구입한 과제물을 사용하는 것은 반드시 적발되어 0점 처리를 받게 되므로 합리적인 행동으로 보기 어렵다. 그럼에도 이러한 현상이 존재하는 이유에 대하여 1) 한 학기 동안 행동경제학 강의에서 배운 개념들을 자유롭게 활용하여 그 원인을 분석하고 2) 분석한 원인을 바탕으로 이러한 현상을 줄일 수 있는 해결 방안을 제시해보라. (30점) (2) 행동재무학을 바탕으로 자신의 과거 투자 경험을 분석하거나, 미래 투자 계획에 행동재무학의 개념들을 어떻게 활용할 수 있을지 서술하시오. (20점)-두 가지 제시사항 중 한 가지만 선택하여도 되고, 두 가지 모두에 대해 서술해도 됨(1) 외부 과제물 사이트 등을 통해 구입한 과제물을 사용하는 것은 반드시 적발되어 0점 처리를 받게 되므로 합리적인 행동으로 보기 어렵다. 그럼에도 이러한 현상이 존재하는 이유에 대하여 1) 한 학기 동안 행동경제학 강의에서 배운 개념들을 자유롭게 활용하여 그 원인을 분석하고2) 분석한 원인을 바탕으로 이러한 현상을 줄일 수 있는 해결 방안을 제시해보라. (30점) (2) 행동재무학을 바탕으로 자신의 과거 투자 경험을 분석하거나, 미래 투자 계획에 행동재무학의 개념들을 어떻게 활용할 수 있을지 서술하시오. (20점)-두 가지 제시사항 중 한 가지만 선택하여도 되고, 두 가지 모두에 대해 서술해도 됨(1) 외부 과제물 사이트 등을 통해 구입한 과제물을 사용하는 것은 반드시 적발되어 0점 처리를 받게 되므로 합리적인 행동으로 보기 어렵다. 그럼에도 이러한 현상이 존재하는 이유에 대하여 1) 한 학기 동안 행동경제학 강의에서 배운 개념들을 자유롭게 활용하여 그 원인을 분석행동경제학은 기존 경제학의 합리적인 인간 모델에 의문을 제기하고, 실제 인간의 비합리적인 행위를 설명하려는 학문입니다. 이를 기반으로 외부 과제물 사이트에서 과제를 구입하고 사용하는 행위의 존재 이유를 분석해 보겠습니다.과잉 자신감(Overconfidence): 행동경제학에서 과잉 자신감은 사람들이 자신의 능력이나 정보를 과대평가하는 현상을 의미합니다. 학생들이 과제를 구매할 때, 자신이 적발되지 않을 것이라고 과대평가하는 경향이 있습니다. 이러한 자신감은 부정적 결과의 가능성을 간과하게 만들어, 위험한 결정을 하도록 유도할 수 있습니다.즉각적 만족 추구(Immediate Gratification): 인간은 즉각적인 만족을 추구하는 경향이 있습니다. 과제 제출 기한에 쫓기는 상황에서 즉각적인 문제 해결책으로 과제물 구매를 선택할 수 있습니다. 이는 장기적 결과보다 단기적 해결책을 선호하는 경향과 관련이 있습니다.사회적 규범과 피어 효과(Social Norms and Peer Effects): 주변에서 다른 학생들이 비슷한 행위를 하는 것을 보면, 그 행위가 정당화되는 것처럼 느낄 수 있습니다. 이는 ‘모두가 하니까 괜찮다’는 사회적 규범이 작용하는 예입니다. 피어 효과는 개인의 행동이 주변 사람들의 행동에 의해 영향을 받는 현상을 설명합니다.손실 회피(Loss Aversion): 손실 회피는 사람들이 손실을 피하기 위해 더 큰 위험을 감수하는 경향을 설명합니다. 예를 들어, 과제를 완성하지 못할 경우 성적 손실을 감수해야 하기 때문에 부정 행위의 리스크를 감수할 준비가 되어 있을 수 있습니다.계획 오류(Planning Fallacy): 계획 오류는 개인이 자신의 미래 행동에 대해 너무 낙관적으로 계획하고, 실제로 필요한 시간이나 자원을 과소평가하는 경향을 말합니다. 이로 인해 마감일에 임박해서 과제 준비에 착수하게 되고, 결국 시간 부족으로 외부 과제물 사이트를 이용하는 상황에 이르게 됩니다.이와 같은 행동경제학적 개념들은 외부 과제물을 구매하고 사용하는 비합리적인 행위가 왜 발생하는지 이해하는 데 도움을 줍니다. 이러한 행동들은 단기적으로는 문제 해결처럼 보일 수 있지만, 장기적으로는 부정적 결과를 초래하는 경향이 있습니다.2) 분석한 원인을 바탕으로 이러한 현상을 줄일 수 있는 해결 방안을 제시해보라. (30점)
- 교재를 중심으로 다양한 문헌을 참고하여 쉽고 자세한 설명을 담아 정성을 다해 작성하였습니다.- 교재 6장 ‘건강 불평등 문제’등의 자료를 참고하여 건강 불평등 문제에 관해 상세하게 설명하였습니다.- 교재 6장 ‘건강 불평등 문제’등의 자료를 참고하여 건강 불평등의 원인과 관련한 다양한 설명들을 자세하게 정리하였습니다.- 이러한 설명 중 가장 설득력이 높은 것 하나를 선택해 이에 근거해 대안을 명확하게 제시하였습니다.- 과제물 지시사항에 따른 형식과 내용으로 완벽하게 작성하였습니다.- 한눈에 내용이 들어올 수 있게 가독성을 고려하여 일목요연하게 작성하였습니다.바쁜 일상 속에서 양질의 리포트를 작성하시는 데 시간과 노력을 최소화할 수 있는 과제물로 리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요.^^글자 모양(맑은고딕, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)행복하세요~의료기술의 꾸준한 발전과 건강 지식의 보급에도 불구하고 사회의 건강 불평등은 쉽사리 해결되지 않을뿐더러 심지어 더욱 악화되고 있다는 주장이 심심치 않게 들린다. 교재 6장 ‘건강 불평등 문제’를 비롯해 여러 자료를 참고하여 ① 건강 불평등 문제에 관해 설명하고, ② 건강 불평등의 원인과 관련한 다양한 설명들을 정리한 다음, ③ 이러한 설명 중 가장 설득력이 높은 것 하나를 선택해 이에 근거해 대안을 제시하시오. (50점)1. 건강 불평등2. 건강 불평등의 원인3. 건강 불평등 원인들에서 가장 설득력 있는 원인과 이에 근거한 대안4. 참고문헌의료기술의 꾸준한 발전과 건강 지식의 보급에도 불구하고 사회의 건강 불평등은 쉽사리 해결되지 않을뿐더러 심지어 더욱 악화되고 있다는 주장이 심심치 않게 들린다. 교재 6장 ‘건강 불평등 문제’를 비롯해 여러 자료를 참고하여 ① 건강 불평등 문제에 관해 설명하고, ② 건강 불평등의 원인과 관련한 다양한 설명들을 정리한 다음, ③ 이러한 설명 중 가장 설득력이 높은 것 하나를 선택해 이에 근거해 대안을 제시하시오. (50점)1. 건강 불평등국민건강보험공단과 한국리서치가 2019년 10월 24일부터 11월 27일까지 전국 200개 집계구 내 2000가구를 대상으로 실시한 ‘건강불평등 실태 및 공보험 가치’에 대한 조사에 따르면, 응답자의 60%가 우리 사회의 건강불평등 문제가 심각하다고 응답했다. 건강불평등 문제가 우리사회에서 상대적으로 덜 관심을 받고 있지만, 많은 국민들은 우리사회의 건강 불평등 문제가 심각하다는 사실을 인식하고 있는 것이다. 이러한 건강 불평등은 우리 사회 곳곳에서 구체적인 사례로서 확인된다. 예를 들어한국건강형평성학회가 2012~2015년에 발표한 자료에 따르면, 서울 시내에서 구마다 기대수명이 다르게 나타났다. 강남구 부유층의 기대수명은 87.5세이지만, 금천구 저소득층의 기대수명은 78.1세로 10년 가까이 차이가 난다. 또한 서울의 소득 상위 20%의 기대수명은 86.1세, 하위 20%의 기대수명 80.2세로 거의 6세 이상 차이가 나는 것으로 분석되었다. 우리나라의 경제 중심지인 서울에서 이렇게 차이가 난다면, 지방과 비교했을 때는 더 큰 차이가 예상된다. 이처럼 우리사회의 건강불평등은 더 이상 방치해서는 안 되는 수준이고, 특히 2020년 코로나19 발생 이후에는 그 정도가 더 심각해지고 있다는 것이 일반적인 평가이다. 나아가 우리나라처럼 공적 의료보험체계가 잘 갖추어졌다고 평가받는 국가에서도 건강 불평등에 대한 문제가 심각하다면, 의료보험체계가 미흡한 국가의 건강 불평등 문제는 말할 필요가 없을 것이다.한국사회문제, 구도완 외 14인 공저, 출판문화원, 2017.이창곤, 추적, 한국 건강불평등 사회의제화를 위한 국민보고서(2007, 도서출판 밈)정승민(2020), 포스트 코로나 시대의 건강불평등, 사회정책이 중요하다, 시민건강연구소(http://health.re.kr/?p=6693)
방송통신대사회문제론, 방송대사회문제론, 방통대사회문제론, 건강불평등, 건강형평성, 건강불평등원인, 2024년 1학기
사회문제론 공통형 2024년 1학기 기말시험과제 참고자료입니다.- 교재 6장 ‘건강 불평등 문제’를 비롯해 여러 자료를 참고하여 건강 불평등 문제에 관해 완벽하게 기술했습니다.- 건강 불평등의 원인과 관련한 설명을 경제적 불평등 교육의 역할 환경적 요소 제도적 장벽 유전적 요인에 대한 내용으로 완벽하게 작성했습니다.- 제도적 장벽과 건강 불평등에 대한 내용에 근거해 대안을 제시하는 글을 작성했습니다.- 글자크기: 11, 줄간격: 160로 작성되었으며 서론 본론 결론으로 나누어 기술했습니다.- 2024년 1학기 사회문제론 공통형 기말시험과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.2024년 1학기 사회문제론 기말과제Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 건강 불평등 문제1) 건강 불평등의 심화2) 건강 불평등의 광범위한 파급 효과와 대응 전략3) 건강 불평등의 사회적 파급 효과4) 건강 불평등 해소의 전략적 접근2. 건강 불평등의 원인1) 경제적 불평등과 건강 격차2) 교육의 역할3) 환경적 요소가 증폭시키는 건강 불평등4) 제도적 장벽과 건강 불평등5) 유전적 요인과 건강 불균형3. 제도적 장벽과 건강 불평등에 대한 내용에 근거해 대안을 제시1) 건강 보험의 보장 범위 확대의 필요성과 실행 방안2) 의료 서비스 접근성의 향상 방안3) 사회 안전망의 강화와 그 중요성4) 지속적인 모니터링과 평가의 필요성Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌2024년 1학기 사회문제론 기말과제Ⅰ. 서 론건강 불평등은 단순한 개인의 건강 차이를 넘어선 광범위한 사회적 문제로, 특정 집단이나 개인이 겪는 건강 문제의 불균형적 분포를 의미한다. 이 문제는 사회적, 경제적, 환경적, 제도적 그리고 생물학적 요인들이 복합적으로 작용하여 발생한다. 각 요인은 건강 불평등의 원인으로서 다양한 각도에서 이 문제를 바라보게 하며, 특히 제도적 장벽은 많은 사회 구성원들이 직면하는 심각한 건강 접근성 문제의 핵심적인 원인으로 지목된다. 제도적 장벽으로 인한 건강 불평등은 건강 보험의 부재나 부족, 의료 서비스의 접근성 제한, 그리고 불충분한 사회 안전망 등에서 두드러진다. 이러한 장벽들은 특히 저소득층과 소외 계층에게 불이익을 주며, 필요한 의료 서비스를 제때 받지 못하게 함으로써 건강 격차를 심화시킨다. 이러한 상황은 개인뿐만 아니라 사회 전체의 경제적 부담을 증가시키고, 전반적인 사회 복지 수준을 저하시킨다. 이 과제에서는 이러한 제도적 장벽이 건강 불평등을 어떻게 심화시키는지를 분석하고, 이에 대한 구체적이고 실질적인 대안을 제시한다. 제도적 장벽을 해소하기 위한 방안으로는 건강 보험의 보장 범위 확대, 의료 서비스의 접근성 향상, 그리고 사회 안전망의 강화가 포함된다. 이러한 대안들이 제대로 실행될 경우, 건강 불평등은 크게 줄어들 것이며, 모든 시민이 건강한 삶을 영위할 수 있는 기회를 평등하게 제공받을 수 있을 것이다. 이 과제를 통해 제도적 장벽의 문제점을 깊이 있게 탐구하고, 이를 해결하기 위한 효과적인 방안을 모색하는 것이 목표다.Ⅱ. 본 론1. 건강 불평등 문제1) 건강 불평등의 심화건강 불평등은 단순한 개인적 차이를 넘어선 광범위한 사회 구조적 문제로서, 경제, 환경, 문화 등 다양한 요소들이 복합적으로 작용하여 발생한다. 이는 사회 내 일부 집단이 건강상의 위험에 더 많이 노출되고, 이에 따른 부정적 영향을 더 많이 받는 현상을 포함한다. 특히 경제적 약자, 소수 민족, 그리고 특정 지역 거주자들은 이러한 건강 불평등의 영향을 가장 크게 받는 그룹이다.구도완, 김종엽 외(2017). 한국사회문제. 한국방송통신대학교 출판문화원김성환, 김태경, 오성호 (2020). 한국 성인의 건강불평등: 사회계층과 지역 차이를 중심으로. 사회학연구.이호영, 오성호 (2018). 사회경제적 건강불평등에 대한 생애적 접근법. 예방의학.정진숙, 김춘자 (2017). 사회경제적 지위와 건강 행태 및 건강 상태의 불평등: 한국 성인을 중심으로. 한국보건사회연구원 연구보고서.신동원, 이영희, 오성호 (2016). 한국의 사회경제적 건강 불평등: 개인 및 지역 차원의 분석. 보건사회학.
행동경제학3공통 외부과제물 사이트통해 구입한 과제물사용하는 0점 처리 행동경제학강의에서 배운개념 자유롭게 활용하여 해결 방안제시해보라0경제학과 행동경제학3공통(1) 외부 과제물 사이트 등을 통해 구입한 과제물을 사용하는 것은 반드시 적발되어 0점 처리를 받게 되므로 합리적인 행동으로 보기 어렵다. 그럼에도 이러한 현상이 존재하는 이유에 대하여 1) 한 학기 동안 행동경제학 강의에서 배운 개념들을 자유롭게 활용하여 그 원인을 분석하고 2) 분석한 원인을 바탕으로 이러한 현상을 줄일 수 있는 해결 방안을 제시해보라. (30점)(2) 행동재무학을 바탕으로 자신의 과거 투자 경험을 분석하거나, 미래 투자 계획에 행동재무학의 개념들을 어떻게 활용할 수 있을지 서술하시오. (20점)나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고나름대로 창작적인 글 만드신다면좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 외부 과제물 사이트 등을 통해 구입한 과제물을 사용하는 것은 반드시 적발되어 0점 처리를 받게 되므로 합리적인 행동으로 보기 어렵다. 그럼에도 이러한 현상이 존재하는 이유에 대하여 1) 한 학기 동안 행동경제학 강의에서 배운 개념들을 자유롭게 활용하여 그 원인을 분석하고 2) 분석한 원인을 바탕으로 이러한 현상을 줄일 수 있는 해결 방안을 제시해보라. (30점)1) 제한된 합리성2) 0점 처리함에도 불구하고 외부사이트 구입원인 3) 현상을 줄일 수 있는 해결 방안2. 행동재무학을 바탕으로 자신의 과거 투자 경험을 분석하거나, 미래 투자 계획에 행동재무학의 개념들을 어떻게 활용할 수 있을지 서술하시오. (20점)1) 행동재무학의 개념-전망이론2) 자신의 과거 투자경험 분석3) 미래 투자 계획에 행동재무학의 개념들 활용 서술Ⅲ. 결 론-나의 제언Ⅰ. 서 론방통대 학생은 주경야독(晝耕夜讀) 생활을 하여 직장생활하면서 학업에 전념하기란 실지로 매우 힘든 상황이다. 결국 중도 포기하는 학생도 나타난다. 과제물 작성과 시험을 치러야 하는 등 2중으로 학업스트레스를 받기 때문이다.이러한 심리적 스트레스에서 벗어나기 위한 제한된 합리성에 입각하여 외부 과제물 사이트 등을 통해 구입한 과제물을 사용하는 것은 반드시 적발되어 0점 처리를 받게 됨에도 불구하고 방통대 학생의 경우 계속 구입하는 경향이 있다.주식투자를 잘하며 대박이지만 잘못하면 쪽박을 찰 수 있다. 현대인들은 아직도 대박의 환상에 젖어 미수에 몰방을 하고 있으나 그것은 매우 위험한 투자라고 볼 수 있다.개미들은 자기가 미수 몰빵한 주식에 자기가 산후 10분 이내에 세력이 붙어서 이삼사주 점상으로 날라 가는 것이 일생의 소원이다 이때 세력은 수백만주의 상한가 매수 잔량을 매일 쉬지않고 새벽같이 나와서 쌓아주는 고마운 사람이다. 그러다 수십 만주가 느닷없이 튀어나오고 금방 점상랠리를 할듯할듯하여 못 팔다가 4일 5일 동안 하한가 매도 잔량이 수백만주 쌓여 단 한주도 팔 수 없는 점하를 맞으면 그 고맙던 사람이 원수로 보인다. 필자는 세력들의 작전에 놀아나 상한가 3번이상 친 종목과 가격이 많이 오른 종목에 투자하여 결국 70%손해본고 판적도 있었다. 신용계좌도 300%이상 구입하여 3일만에 깡통찬 적도 있었다. 이는 결국 위험 리스크 관리를 제대로 못해 생긴 것이다. 이 장에서는 행동경제학3공통 (1) 외부 과제물 사이트 등을 통해 구입한 과제물을 사용하는 것은 반드시 적발되어 0점 처리를 받게 되므로 합리적인 행동으로 보기 어렵다. 그럼에도 이러한 현상이 존재하는 이유에 대하여 1) 한 학기 동안 행동경제학 강의에서 배운 개념들을 자유롭게 활용하여 그 원인을 분석하고 2) 분석한 원인을 바탕으로 이러한 현상을 줄일 수 있는 해결 방안을 제시해보라. (30점) (2) 행동재무학을 바탕으로 자신의 과거 투자 경험을 분석하거나, 미래 투자 계획에 행동재무학의 개념들을 어떻게 활용할 수 있을지 서술하기로 하자-공용, 레포트 제출, 주식투자 성공 및 실패에 따른 합리적인 투자방법김종철, 2016, 새빛증권아카데미, 초보 주부 주식투자 성공비법-박혜전, 박종혁, 오수진, 2009, 주식투자 20년 경력 주부의 경험담에서 배우는 초보 주부 주식투자 100% 성공하는 법-이남룡, 2014, 삼성증권 리서치센터 주식전략팀, 주식투자 실패하는 10가지 방법-행동경제학, 리처드 탈러, 웅진지식하우스, 2021.-생각에 관한 생각, 대니얼 카너먼, 김영사, 2018.
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