진로상담의 과정

진로발달 및 성숙도 검사 -진로성숙도검사5) 가치관 검사 -직업가치관검사실제 진로검사를 받은 사람들이 느끼는 진로검사도구에 대한 생각진로검사를 받은 사람들이 진로검사도구가 도움이 되지 않았다고 생각한 이유-결론-심리검사의 난점진로검사도구의 문제점 및 대안진로검사도구 해석 시 유의할 점현재 행해지고 있는 진로상담의 문제점-참고문헌 및 참고자료-서론* 진로검사도구의 정의-진로지도 ․ 상담과정에서 진로와 관

진로 집단상담 프로그램의 배경Ⅰ. 서론진로 집단상담 프로그램의 배경1진로선택은 개인 생활의 많은 부분에 영향.입시위주의 학교교육을 겪은 다수의 대학생들은자신의 개인특성에 대한 이해부족과 미래에 대한 막연함으로 진로에 대한 불안과 갈등을 겪고 있음.따라서 검사를 통한 자기이해와 직업세계에 대한 정보획득,스스로 진로를 선택하게 하는 프로그램 필요.우리는 이야기 나누는 집단상담과정에 초점.진로 집단상담 프로그램의 이

상담에서와 같이 무조건적 존중과 수용, 공감을 실천하고 특수아동 발달에 관한 지식이 존재할 때 특수아동에 대한 상담이 잘 이해될 수 있다.2) 과제의 성격에 따른 영역① 정신건강상담 : 장애인이 보이는 부적응행동은 장애 이전에 생활에서의 적응과정에서 발생하는 것으로, 장애인의 문제와 비장애인의 문제가 따로 있는 것은 아니다. 따라서 일반 상담과 마찬가지로 내담자의 적응성을 향상시키는데 기여한다.② 진로상담 : 장애인의 자기실현

상담이론I목차* 지시적 상담이란? 상담사례 지시적 상담의 기본개념 상담과정 상담기술 및 태도 지시적 상담의 장점과 단점 * 지시적 상담(directive counseling)이란?지시 적상담의 IP – 학생IP의 특성 - 직업적, 교육적 부적응자로 간주지시적 상담의 목적 - IP에게 조금 더 적합한 행동으로 대처하도록 가르치거나 도와주는 것. 1. 상담사례IP의 상황 : IP인 18세 MARK는 고등학생 시절에 예술분야에 흥미가 많았고, 재능도 있었음. 하지만 자신의 진로에